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專技◆土地法與土地相關稅法概要

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技檢◆職業安全管理-甲級

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目(加重特殊教育比重-資優)#140390(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小：體育概論暨體育教材教法#140389(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：英語科#140388(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：國文科#140387(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300（2026/06/01更新）#140386(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_幼兒/國小：國語文#140385(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250（2026/06/01更新）#140383(50題)

115年 - 115 金融市場常識 251-300#140381(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200（2026/06/01更新）#140380(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目(加重學前特殊教育比重)#140379(50題)

15. 號笛依規定發出號聲，其中「長聲」係指歷時幾秒之號聲? (A)四至六 (B)三至六 (C)二至五 (D)四至七

14. 船舶遇難時，應顯示遇險信號，下列信號何者有誤？ (A)散放橙色煙霧之煙霧信號 (B)以無線電話發出包含口語「Mayday」一字之信號 (C)任何霧中信號器具發出之連續聲響 (D)以C.N.表示之國際代碼遇難信號

13. 航海員在航行時利用上下觀測燈光可推算某燈標之距離，若同時亦可測出該燈標之方位，則此時所得到的船位係為下列何種船位？ (A)定位 (B)航進定位 (C)推算船位 (D)估 計船位

5. 全球海上遇險及安全系統(Global Maritime Distress and Safety System)，GMDSS提供那些主要功能？

4. 根據國際海上避碰規則第二條，在何種情況下，可背離本規則之規定？

3. 航程計畫擬定完成後，於「執行(Execution)」時，應做啟航之準備，其準備要點至少應包含哪些？試述之。

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

個案紀錄種類及方式

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

美國現今輔導模式

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

運動心理學三碼模式

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

54.下列何者對魚類具鎮定作用？ (A)hydrogen peroxide (B)magnesium sulfate (C)potassium permanganate (D)tricaine methanesulfonate

66.下列抗黴菌藥中，藥物本身不具殺菌活性，須進入黴菌細胞被代謝後始具活性的藥物是： (A)ketoconazole (B)griseofulvin (C)flucytosine (D)amphotericin B

21. 選出正確之共祖基因(orthologous genes)配對： (A) 老鼠胰島素基因與酵母菌交配型基因 (B) 真核細胞基因體中多重 rRNA 基因套數(multiple gene copies) (C) 兩個不同之大鼠嗅覺接受器基因 (D) 人類與黑猩猩之α血紅素基因

40. 帕金森氏病 Parkinson's disease 是何種物質不足？ (A) 多巴胺(dopamine) (B) 腎上腺素(epinephrine) (C) 血清素(serotonin) (D) 乙醯膽鹼(acetylcholine)

40 楊先生為慢性腎臟疾病病人，其飲食下列何者最為適宜？ (A)高鉀飲食 (B)低蛋白飲食 (C)高纖飲食 (D)低普林飲食

15.關於動機式晤談的敘述，下列何者正確？ (A)是由 William R. Miller 和 Leslie Greenberg 所創 (B)是以個案為中心的一種非指導性治療方法 (C)諮商心理師運用面質、駁斥技巧，挑戰個案的抗拒，以增加改變的動機 (D)諮商心理師喚起個案的不一致和矛盾，增進個案想要改變的內在動機