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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)
最新試題
38.關於醫生叮嚀背後的生物學原理,下列哪一項解釋最為正確?(A)抗生素的濃度突然下降時,細菌能改變代謝途徑來適應並對抗藥物(B)提早停藥會誘發殘存細菌發生突變,產生能抵抗該抗生素作用的基因(C)完整療程可提供免疫系統足夠時間,能記憶並自行合成出相同的抗生素(D)提早停藥給對藥物耐受性較高的細菌生存機會,進而出現超級細菌
複選題36.有關甲狀腺素或其調控的敘述,下列哪些正確?(A)甲狀腺細胞的TSH受器受到過度刺激,會導致葛瑞夫茲氏自體免疫疾病(B)甲狀腺素會抑制TRH和TSH的分泌,是一種負回饋機制(C)甲狀腺腫大的病人血液中,均能測出超量的甲狀腺素(D)甲狀腺腫大的病人血液中,均能測出超量的TRH(E)缺碘性甲狀腺腫病人血液中,具有超量的TRH和TSH
複選題35.甲生以複式顯微鏡觀察人類血液抹片並製作報告,圖6為實驗報告中的附圖及標示,可觀察到許多血球細胞。下列相關敘述哪些正確? (A)甲細胞數量最多,不具細胞核(B)乙細胞具細胞核,可分泌抗體摧毀入侵人體的病原菌丙甲(C)丙為血小板,具抗凝血的功能(D)血液屬於結締組織,血球細胞散布於血漿所構成的胞外基質中乙15(E)若將圖6中的比例尺補上漏標的單位,應為毫米
最新申論題
49.此DNA接合反應成功後,若想把來自大腸桿菌的重組DNA中,接入的DNA片段從載體中 再切下來,須使用什麼限制酶?(2分)
48.除限制酶之外,進行重組DNA實驗還需要使用到哪種酵素?(2分)
47.若受阻部位發生在運動神經元末梢與骨骼肌細胞之間的突觸連結,則突觸前神經元無法釋放何種神經傳遞物到突觸間隙?(2分)
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藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-1)
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● 收錄108-1~115-1之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
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整理歷屆郵局英文考題分類
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本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢,精心設計全面的學習內容,涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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解送人犯作業程序
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訪問刑案證人作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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最新討論
24.用於消毒食品器具容器包裝等食品接觸面之四級銨化合物(quaternary ammonium compounds),其特性何 者正確? (A)殺菌作用機制之一為影響細菌細胞壁的功能 (B)為陰離子系界面活性劑 (C)溶於熱水中使用時會降低其殺菌效果 (D)針對不同之四級銨種類,我國法規訂有從100至200 ppm間之使用濃度限量
26.依據食品器具容器包裝衛生標準之規定,下列何種塑膠製品之DEHP、DBP、BBP、DIDP、DINP、DMP、DNOP、 DEP等八種塑化劑之含量總和不得超出0.1%(重量比)? (A)聚碳酸酯(polycarbonate, PC) (B)聚丙烯(polypropylene, PP) (C)聚對苯二甲酸乙二酯(polyethylene terephthalate, PET) (D)聚氯乙烯(polyvinyl chloride, PVC)
3.關於參考架構中理論基礎的定義(definitions)與假說(postulates),下列敘述何者正確? (A)假說是用來陳述理論中的一個主要概念 (B)根據Mosey所提的定義分類,循環定義(circular definition)是最能解釋理論概念的定義形式 (C)假設(hypothesis)是用來檢驗理論的一種特定的假說,通常是可觀察且可測量的 (D)功能定義(functional definition)是可測量且能以某種方式來量化或質化
4.對於有焦慮與憂鬱的學齡兒童,職能治療師使用活動與職能來介入的敘述,下列何者正確? (A)要讓兒童沿著意志連續體(volitional continuum),從探索、到成就、到能力階段依序提供介入 (B)職能治療的介入要讓兒童在學校中的特定教室進行活動 (C)有焦慮與憂鬱症狀的兒童完全無法展現所有學校相關職能上的能力 (D)初次呈現的活動可設計能引起高度興趣但低度個人意義的分級挑戰活動
5.當兒童在小組活動中需要參與多種角色來達成一個共同目標,這是觀察兒童社會參與的那一種互動形式?(A)平行互動(B)聯合互動(C)支持式合作互動(D)成熟互動
9.淋巴結內的濾泡樹突細胞(follicular dendritic cell)會分泌下列何種趨化激素 (chemokine),可以吸引具有CXCR5的Naïve B cell進入初級淋巴濾泡? (A)CXCL13 (B)CCL21 (C)CCL19 (D)CXCL8