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計算機與船舶自動控制

技檢◆製鞋-乙級

【加值】加值題庫科目

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#140089(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#140088(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#140087(50題)

115年 - 115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140086(2題)

115年 - 108-2 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試試題：精實管理#140048(45題)

115年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_家政職群(專班)：美容51-100#140046(50題)

115年 - 政府採購法#139970(13題)

115年 - 115 國中教育會考：英語聽力#139968(21題)

115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題：森林及自然保育概論#139965(100題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：物理科#139963(26題)

25 下列關於拋棄繼承之敘述，何者正確？ (A)拋棄繼承權者，就其所管理之遺產，於其他繼承人或遺產管理人開始管理前，應以善良管理人 之注意義務，繼續管理之 (B)因他人拋棄繼承而應為繼承之人，為拋棄繼承時，應於被繼承人死亡時起三個月內為之 (C)各順序繼承人與配偶均拋棄其繼承權者，準用關於無人承認繼承之規定，由地方自治團體繼受之 (D)法院就繼承人拋棄繼承之聲明，准予備查與否，並無實體認定之效力

24 甲之唯一繼承人為乙，甲於遺囑將其 A 屋遺贈於丙。下列敘述，何者正確？ (A)乙得定相當期限，請求丙為承認遺贈與否之表示 (B)丙於甲死亡後拋棄遺贈，溯及遺囑作成時生效 (C)丙於乙死亡前死亡，遺贈不生效力 (D)該遺贈自甲丙訂立贈與契約時起生效

23 甲夫乙妻生有二女丙與丁。丙、丁均未婚。甲、乙於民國（下同）108 年 8 月間收養戊為養子。 戊於 103 年 3 月與庚結婚。戊、庚於 105 年 5 月間生有一子辛。甲與丙於 112 年 2 月間出遊遭意 外，同時死亡。下列關於遺產繼承人之敘述，何者正確？ (A)甲之繼承人為乙、丁、戊、庚、辛 (B)甲之繼承人為乙、丙、丁、戊 (C)丙之繼承人為乙 (D)丙之繼承人為乙、丁、戊

一、甲擁有一輛營業用計程車，每日靠駕駛該車載客維持生計。某日，乙駕 駛汽車因超速且未注意車前狀況，不慎由後方追撞甲停等紅綠燈的計程 車。該次碰撞導致甲的計程車車尾嚴重凹陷、尾燈破裂，必須進廠維修 5 天。在計程車維修的 5 天期間，甲因為沒有車輛可以使用，導致完全 無法營業，因而損失了預期可得的營業收入新臺幣 15,000 元。此外， 甲因為此車禍受到極大驚嚇，連續數日失眠、焦慮，精神極為痛苦。甲 乃起訴請求乙賠償其「車輛毀損」 、 「5 天無法營業的收入損失」以及「精 神痛苦」 ，試問甲之主張有無理由？請詳述之。（50 分）

四、諾羅病毒為臺灣每年引發食品中毒案件數的第一名，請說明此病毒之特性、主要媒介食品、傳染途徑、發病的症狀及預防中毒的方法。（25 分）

三、依據食品安全衛生管理法之條文規定，衛生單位接獲通報疑似食品中毒案件時，對於食品業者可以採取那些管制措施？並說明「食品中毒案件」 的定義。（25 分）

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

商經科教師甄試

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化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

第二章、軌道運輸分類及基本要素

課程：養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
章節：第二章、軌道運輸分類及基本要素

社工師考試

描述：為考取社工師做準備。

第四章 郵件補償

描述：寄件人可求償、不可求償 內容

27.有關衛生福利部公告之「免洗筷衛生標準」何者正確？ (A)外觀雖少許發霉，但未檢出真菌毒素 (B)過氧化氫殘留量100 ppm以下 (C)二氧化硫殘留量500 ppm以下 (D)聯苯殘留量100 ppm以下

7.有關坐姿骨盆束帶的敘述，下列何者錯誤？ (A)骨盆束帶通常是從椅面及椅背的交接處伸出來，與臀部成60～90度(B)對於骨盆控制良好的孩童，骨盆束帶從椅面成90度伸出並與地面垂直，繞於前上髂嵴（anterior superior iliac spine, ASIS）下(C)對於骨盆有正中排列但無法維持者，骨盆束帶應綁在前上髂嵴上，並以與地面平行的方式固定於椅 背(D)對於骨盆容易旋轉或歪斜者，可以使用四點固定且加襯墊的骨盆束帶

13.根據 生物力學參考架構 ，有關坐姿擺位，下列何者錯誤？ (A)對於大腿後側肌（hamstring）過緊的個案，可以將椅背後傾一點 (B)對於低張的孩童來說，可以增加椅背後傾角度，增加本體覺的輸入 (C)對於伸肌張力過高的小孩，可以減少椅背及椅面的角度到80～90度 (D)坐姿下髖關節角度一般維持在95～100度

14.有關於肌肉張力的敘述，下列何者錯誤？ (A)腰椎後凸（kyphosis）是肌肉張力過低的孩童常見的坐姿代償方式 (B)徐動型腦麻孩童肌肉張力浮動的表現是中間角度（midranges）的控制很有限 (C)接近體溫的溫度可以促進肌肉張力下降，肌肉張力放鬆 (D)情緒波動大與動作速度大都會使肌肉張力升高

24.牧場中有母牛懷孕270天，觸診胎兒已死亡，外陰部有暗紅色惡臭分泌物，經施打類固醇及PGF 2α引 產無效後決定進行帝王切開術，母牛因多日未進食體力不佳無法長時間站立，下列那一個開創術式 最不適合本病例？(A)左腹脇部切開（left flank approach）(B)腹中線旁切開（ventral paramedian approach）(C)腹中線切開（ventral medline approach）(D)腹外側斜線切開（ventrolateral oblique approach）

9 有關界定研究變項之敘述，下列何者正確？ (A)一個變項在不同研究中都會是同一種操作性定義 (B)一個概念只能有一個變項 (C)從變項的概念定義可知如何測量該變項 (D)從變項的操作性定義可知如何測量該變項