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研究所、轉學考(插大)◆西方藝術史與藝術理論

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115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼兒園國語文#141898(50題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政：行政學概要#141897(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)

115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)

26.今滴一滴酒精在雙狹縫的其中一狹縫上，酒精在該狹縫處可視為形成一半徑為r的半圓球體，此半圓球體之球心恰位於狹縫上，如圖14所示。使用波長為500nm的單頻雷射光垂直入射雙狹縫，光屏中央處O點位於雙狹縫中垂線上。酒精折射率約1.36，若要使O點處形成暗紋，r值應約為下列何者？(單選)(3分) (A)0.70μm單(B)1.05μm頻(C)1.40μm雷O(D)1.75μm射酒精(E)2.80μm光

複選題22.另一位同學對於電路設計有不同想法，他將兩具三用電表都作為伏特計使用，用來測量可變電阻(最大值為1000Ω)與100Ω的電壓值，實驗裝置連接如圖11，其中電池組的電動勢為ε。該生調整並記錄可變電阻值RV、兩具伏特計ε所測得的電壓V1、V2後，欲繪製流過M的電流I(縱軸)和M兩端電位差V(橫軸)的關係圖，以計算待測材料M的電阻值RM。則下列依序對應縱軸和橫軸的物理量哪些正確？(多選)(5分) (A)\( \frac{V_1}{R_V} \)、\(V_1-V_2\)(B)\( \frac{V_1}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(C)\( \frac{V_{1}-V_{2}}{R_{V}} \) 、 \( \varepsilon - V_{2} \)(D)\( \frac{V_2}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(E)\( \frac{\varepsilon - V_1}{1000 \Omega - R_v} - \frac{V_1}{R_v} \) 、 \( V_1 - V_2 \)

21.該生將一具三用電表作為伏特計，另一具三用電表作為安培計進行實驗，下列何者是正確的實驗設置？(單選)(3分)(A)(B)(C)(D)(E)

四、請說明柴油機活塞環槽磨損之原因及再生修理之方法。(25 分)

三、請說明船舶柴油主機排氣溫度過高及過低之主要原因。(25 分)

二、請說明柴油機定容循環、定壓循環及複合加熱循環之主要差異為何？ (25 分)

藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物化學國考題，考試科目：藥師國考一階。

藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考二...

藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥物治療學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤，請告知...

新多益×各大考試）where.which大破解

課程：考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
章節：新多益必考文法

描述：1.專屬pdf講義:(1)走結構(2)走語意(3)2個秒殺口訣2.老師影音講解3.選擇題即測即評4.專屬解析詳解

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描述：1

監獄行刑法6~10

描述：6~10條筆記 (圖可利用內建放大

38. 楓樹國小每次到期中和期末考時，老師們就會把綜合活動課改為加強國語及數學，小鈺在楓樹國小就讀，因為每次期中和期末考前一 週的綜合活動課就都不上，所以小鈺認為綜合活動不是重要的課程。請問上述案例，較接近下列何種課程？ (A)非正式課程 (B)潛在課程 (C)空白課程 (D)懸缺課程

24 依《靈樞．海論》所述，血海不足者最可能有下列那些臨床表現？ (A)氣少不足以言 (B)常想其身小，狹然不知其所病 (C)飢不受穀食 (D)腦轉耳鳴，脛痠眩冒，目無所見，懈怠安臥

38. 在思想家麥金泰爾（Alasdair MacIntyre）的見解中，遵行美德的行動就是依循培養美德所形成的好惡傾向而行動，所以他認為道德教育就是下列何者？ (A)情緒教育 (B)理性教育 (C)融合教育 (D)靈性教育

17.由於製造的產品體積或重量巨大，故生產時停留在一個地方，生產線的安排是將生產設備及原料零件移到要加工的產品處生產而做的廠房佈置規劃，此種方式是指下列何者？(A)製程導向佈置(B)固定位置佈置(C)產品導向佈置(D)工作站佈置

47.有關自我決定（self-determination）與工具性日常生活活動（IADL）之敘述，何者錯誤？ (A)身心障礙的孩童或青少年常缺乏機會參與自我決定之工具性日常生活活動 (B)透過購物、到遊樂場等活動可協助孩童確認興趣、做出選擇以促進自我決定發展 (C)自我決定主要受到教育的環境、障礙的嚴重程度、是否出現問題行為影響 (D)自我決定通常與孩童的IADL獨立性呈現負相關

48.下列有關身心障礙孩童於日常生活活動之適應原則配對，何者錯誤？ (A)低視力孩童：增強物品的感覺特徵（如顏色、大小、觸覺） (B)肌力弱孩童：使用較輕的日常生活用品 (C)挫折忍受度低孩童：在孩童參與日常生活活動時，提供孩童選擇的機會(D)姿勢控制不佳孩童：減少支撐如移除扶手或座椅靠背，誘發孩童的主動姿勢控制