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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全相關法規(包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例)#140898(10題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:化學科#140897(35題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:公民科#140896(15題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察專業英文#140895(21題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組(選試英文):工程數學#140894(24題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:電子學#140893(6題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:歷史科#140892(10題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:行政法研究#140891(3題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)#140890(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:入出國及移民法規概要(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140889(50題)

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20 憲法增修條文第3 條所謂之「不信任案」何指? (A)係總統不信任行政院院長時,使行政院院長辭職的憲法程序 (B)係立法院院長不獲人民信任,總統解散立法院時應經的憲法程序 (C)係立法院罷免總統時,應經的憲法程序 (D)係立法院迫使行政院院長辭職時,應經的憲法程序

13. 賽局理論為探討不確定環境下之決策,每個賽局都具三個要素, 下列何者為非?(A)報酬 (B)競爭者 (C)遊戲規則 (D)策略

56.下列敘述何者不是以家庭或個案為中心模式思考或介入孩童/青少年的工具性日常生活活動 (instrumental activities of daily living, IADL)為主要的概念? (A)增強孩童/青少年對IADL的自我控制感以及獨立性 (B)協助整個家庭與支持性團體做連結 (C)透過職能治療師的專業知識,指示孩童/青少年應如何執行以符合社會的期待 (D)提供孩童選擇及給予機會參與工具性日常生活活動

58.目標達成量表(Goal Attainment Scaling, GAS)可用來評估身心障礙孩童的社交技巧和社會參與。關於此量表的敘述,下列何者正確? (A)設定治療目標時強調個人化,主要由職能治療師依重要性和個案當時能力狀況來設定目標比重 (B)此量表檢測個案參與治療後的改變度,可能較常模參照(norm-referenced)測驗更為敏感 (C)量表的級距設定在-2和+2之間,0代表個案目前的能力狀況,+2代表治療後達到長期目標 (D)量表主要提供治療結果的相關資訊,除適合檢測個案本身的進步量外,也可跟一般孩童比較

10. 賈老師的課堂以英國畫家透納(J. W. Turner)〈奴隸船〉(The Slave Ship, 1840)畫作的欣賞、感受與詮釋,讓學生體會不同時空背 景、歷史、社會文化、人物階層的處境,以及雲後太陽的模糊微光與亮彩,從而覺察、反思並表達情緒。這般課程安排與下列哪一項 跨領域美感素養有較多連結? (A)邏輯思辨與設計覺察 (B)藝術臨摹與活動實踐 (C)文化跨域與多元詮釋 (D)符號識讀與媒體掌握

24 有關警察常用法規的救濟方式,下列敘述何者錯誤? (A)不服行政執行法之執行命令,得於執行程序終結前,向執行機關,聲明異議 (B)不服警察職權行使法之行使職權,可當場表示異議 (C)不服集會遊行法之限制事項,應予收受通知書之日起 2 日內,聲明異議 (D)不服社會秩序維護法之處分,得於處分書送達翌日起 5 日內,聲明異議