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研究所、轉學考(插大)◆電子學

公職◆刑法與民法概要

研究所、轉學考(插大)◆植物病原微生物學

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#140115(41題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_企劃處從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：軌道經營與管理概要#140114(50題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰物理科#140113(18題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰公民與社會#140112(10題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰數學科#140111(16題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰英文科#140110(13題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：地理科#140109(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階技術員-土木工程：結構學概要#140108(50題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰國文科#140107(7題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)

複選題8.坐標平面上兩向量滿足=2與=(2,2)。試選出正確的選項。(A)\(|\vec{v}+(1,1)|=1\)(B)\( \vec{u} \cdot \vec{v} = -1 \)(C)\(|\vec{v}| \le 2\)(D)不可能與平行(E)若的夾角為θ，則\(|\vec{u}|\) \(|\vec{v}|\)sinθ≤2√2

複選題7.考慮函數f(x)=\( \log\left(\frac{1+x}{1-x}\right) \)，試選出正確的選項。(A)當x<1時，f(x)都有意義(B)當f(x)與f(-x)都有意義時，f(-x)=-f(x)成立(C)若f(x)>0，則x>0(D)存在實數a，滿足f(a)=-100(E)坐標平面上，y=f(x)的圖形與\(y=10^{\frac{1+x}{1-x}}\)的圖形對直線y=x對稱

複選題6.對於實係數多項式f(x)，將閉區間[a,b]分割成三等分段，取每個分段左端點上的f(x)函數值所得到的黎曼和記為\(M_{a}^{b}(f)\)， 即\(M_{a}^{b}(f)=\frac{b-a}{3}\left[f(a)+f\left(a+\frac{b-a}{3}\right)+f\left(a+\frac{2(b-a)}{3}\right)\right] ;\) 取每個分段右端點上的f(x)函數值所得到的黎曼和記為\(N_{a}^{b}(f)\)， 即\(N_{a}^{b}(f)=\frac{b-a}{3}\left[f\left(a+\frac{b-a}{3}\right)+f\left(a+\frac{2(b-a)}{3}\right)+f(b)\right]\) 若已知f(x)及其一階與二階導函數在三段開區間的正、負，如下表： 正例如：在開區間(2,3)上，滿足f(x)>0，f'(x)<0且f''(x)<0。試選出正確的選項。(A)在開區間(4,5)上，函數y=f(x)遞增且圖形凹口向上(B)在閉區間[5,6]上，函數y=f(x)的圖形有反曲點(C)\( \int_{2}^{3} f(x) dx < M_{2}^{3}(f) \)(D)\( \int_{4}^{5} f(x)dx > N_{4}^{5}(f) \)(E)\( \int_{6}^{7} f(x) dx > \frac{1}{2} (M_{6}^{7}(f) + N_{6}^{7}(f)) \)

17.承16，設另一平面E與三平面E1,E2,E3皆垂直，且設E分別與E1、E2、E3的三條交線在E上所圍出的三角形為Γ。試證明Γ為正三角形並求Γ的邊長。(非選擇題，6分)

16.設另一平面E3與L平行且包含直線\( \begin{cases} x = 3+t \\ y = -2-t \\ z = 2+3t \end{cases} \)，t為實數，試求平面E3的方程式。(非選擇題 ， 4 分 ）

15.點(1,0,0)到E1的距離為。(化為最簡根式)(選填題，2分)

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講師：陳耘得

簡介：22222

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講師：陳耘得

簡介：222223333

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講師：陳耘得

簡介：222224444

民法 物權 第 961 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：依第九百四十二條所定對於物有管領力之人，亦得行使前條所定占有人之權利。

民法 物權 第 962 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：占有人，其占有被侵奪者，得請求返還其占有物；占有被妨害者，得請求除去其妨害；占有有被妨害之虞者，得請...

民法 物權 第 963 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：前條請求權，自侵奪或妨害占有或危險發生後，一年間不行使而消滅。

9. 下列哪一個選項的提稱語/問候語適用於平輩關係？ (A)左右/大安 (B)函丈/時綏 (C)如晤/台安 (D)惠鑑/近祺

10.貓感染肺蟲（ Aelurostrongylus abstrusus），其肺動脈壁增厚之主要原因為： (A)內膜纖維增生 (B)外膜纖維增生 (C)中層平滑肌肥大 (D)血管內皮細胞肥大

74.有關兒童及青少年心理衛生議題，下列何者較不是職能治療介入的主要考量項目？(A)疾病診斷 (B)身心狀況 (C)父母／照顧者的健康促進 (D)父母／照顧者的關係

54.乳牙外傷常發生脫位（luxation）的機率比恆牙高之原因，下列何者錯誤？ (A)齒槽骨內血管較多 (B)齒槽骨較為鬆軟 (C)牙根／牙冠比（root/crown ratio）大 (D)幼兒因吸奶嘴造成上乳門牙比較前突

42.有關歷次全國營養調查之敘述，下列何者錯誤？ (A)1986～1988年開始進行全國營養調查 (B)1993～1996年將全國營養調查更名為「國民營養健康狀況變遷調查」 (C)2012年以前由衛生福利部食品藥物管理署（原行政院衛生署食品衛生處）委辦調查 (D)2013年後由衛生福利部國民健康署委辦

48.針對 B 生長期缺課、曾有中輟紀錄，且表達「對學校課程缺乏興趣，但偏好校外活動」之特性，學校擬採取適性輔 導，以預防再度中輟。若以學生動機理論與生態系統觀點綜合判斷，下列何者為最具長期成效且兼顧制度可行性之 策略？ (A)透過提高課堂講述效率與重點整理，降低學習挫折，以提升其學業自信。 (B)結合彈性課程、技藝教育與校外實作經驗，並建立跨系統支持網絡(如家庭與社政資源)。 (C)建立明確獎懲制度，透過外在增強機制矯正其逃學行為。 (D)限制其校外活動參與，以降低外在誘惑並強化學校學習之優先性。