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研究所、轉學考(插大)◆工業安全

研究所、轉學考(插大)◆職業衛生

兩性關係

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：體育#141561(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題 ：輔導活動#141560(57題)

115年 - 115年測量助理 1001-1050#141559(56題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：理化#141558(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：國文#141557(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：英語#141556(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 951-1000#141555(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：音樂#141554(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 901-950#141553(50題)

115年 - 115 國立羅東高商第1次教師甄選試題：歷史科#141552(9題)

50. 若產品是持續性的提供，溫室氣體排放評估應涵蓋至少多久期間？ (A)一季； (B)半年； (C)一年； (D)三年

49. 關於依據 ISO14067：2018 進行之產品碳足跡(Product Carbon Footprint, CFP)研 究報告內容，下列哪一項資訊應於報告中予以「分開描述」？ (A)預期應用及對象； (B)碳足跡揭露報告摘要； (C)生質碳排放量與移除量； (D)數據品質評估與敏感度分析結果

48. 關於作為碳足跡溝通所需依據 ISO 標準，下列何者不正確？ (A)ISO14044； (B)ISO14068-1； (C)ISO14026； (D)ISO14071

38.歸納題文，甲黨應連結表1哪兩項資料來支持其控訴？該學者的改革建議方案最可能為何？請先在答題卷作答表格左欄寫出兩項資料及其關聯，再於右欄勾選一項最可能的改革建議。(6分；左欄15字內且須寫出兩項資料的關聯)

35.關於長照政策的調整，政府官員與社福協會的看法，分別最符合何種社會福利制度功能的預設？請從答題卷作答表格左欄提供的選項，在右欄先寫出分別對應的預設(代號)，並依據題文歸納官員的政策偏好及協會對政策的提醒為何。(6分；對應的預設代號填答正確，該欄始計分；各15字內)官員最符合的預設與政策偏好，以及協會最符合社會福利制度功能的預設的預設與對政策的提醒(預設填入代號，偏好／提醒各15字內)

33.依據題文，小莫的行為有哪一項涉及侵害著作權？請在答題卷作答表格左欄寫出一項涉及侵權的行為代號(甲、乙、丙、丁)，並於右欄說明該行為構成侵害著作權之兩項要件。(6分，左欄寫出正確代號，本題始計分；右欄20字內，摘述題文不計分)

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

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醫檢師國考-臨床微生物-皮膚絲狀真菌筆記

描述：依照國考用書、上課重點整理出精華重點

醫檢師國考-臨床微生物-真菌筆記(全)

描述：依照國考用書及老師上課重點整理出的精華筆記

75.關於「口腔健康法」的敘述，下列何者錯誤？ (A)口腔疾病之預防與口腔健康之促進應納入全民健康保險 (B)主管機關在中央為衛生福利部，在直轄市為直轄市政府，在縣（市）為縣（市）政府 (C)中央主管機關應每6年提出國民口腔健康狀況調查及研究之報告 (D)中央主管機關應設口腔醫學委員會，其任務包括口腔健康政策之擬議

76.關於自閉症者的行為表現，下列敘述何者正確？ (A)十分注意他人的來去 (B)喜歡跟別人有眼神的接觸 (C)重複同樣動作，例如：搖擺或拍手 (D)他們似乎不喜歡獨處，可能會喜歡被關注和喜愛，會主動地擁抱和摟住別人

20.芒果報紙在9月1日出售了3,000份訂閱一年期的報紙，一份$600。12月31日報表上應有多少遞延收入？(A)$0(B)$1,800,000(C)$600,000(D)$1,200,000

17.預防治療不穩定型心絞痛（unstable angina）血栓發生之藥物及作用機制，下列何者正確？ (A)抗血小板藥dipyridamole—抑制phosphodiesterase (B)抗血小板藥abciximab—抑制glycoprotein IIb/IIIa (C)非口服抗凝劑dabigatran—抑制thrombin及Xa因子 (D)非口服抗凝劑rivaroxaban—抑制Xa因子

29. 若以米萊斯(John Everett Millais)〈奧菲莉亞〉作為前拉斐爾派教材，下列教學重點何者最適切？ (A)分析畫中自然細節、文學敘事與死亡意象如何相互結合 (B)說明作品如何以焦點透視建構理性空間，代表文藝復興科學精神 (C)強調作品完全排除敘事內容，只追求色彩與構圖的形式美 (D)比較作品與立體派如何共同解構單一視點與物體形象

34. 教師以地方廟宇裝飾作為視覺藝術教材，下列教學設計何者最具視覺文化教育取向？ (A)分析剪黏、交趾陶與彩繪的造形特色，並連結信仰、社群與地方記憶 (B)要求學生臨摹廟宇圖案，訓練線條、設色與對稱構圖能力 (C)介紹廟宇匠師流派與作品年代，作為傳統藝術知識測驗內容 (D)比較廟宇裝飾與西方教堂雕刻，判斷何者藝術成就較高