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115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:生產計劃與管制#141775(13題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資料結構#141774(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):直昇機飛行原理#141773(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理:民法(包括民法總則、債編與物權編)#141772(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資料庫應用#141771(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥事行政與法規#141770(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:船藝學#141769(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:計算機概論#141768(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:安全工程#141767(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:交通安全#141766(4題)
最新試題
150. 一 般 空 心 磚 之 標 準 模 距 為 多 少 cm? (A) 9 (B) 19 (C) 20 (D) 40 。
149. 依 CNS 規 定 , 構 材 編 號 “ F” 係 表 示 (A) 基 腳 (B) 梁 (C) 柱 (D) 承 重 牆 。
148. 加 強 磚 造 房 屋 之 層 數 以 多 少 層 樓 為 限 ? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 。
最新申論題
180. (C) 效果的設計表現。 臺北市113學年度國中技藝競賽設計群多媒體設計職種術科競賽試題 多媒體設計:佔總成績 80% 試題:校園相關主題(反霸淩.反毒品.友善校園,防疫宣導…等等宣達)作法: 提供動畫影片參考後,利用提供之複合媒材並加入自己巧思,製作分 2 大單元,(1)動畫製作(2)影音剪輯,整合成一件作品。 1 影片規格 800 X 600 像素、並輸出 MP4 影片或 swf 播放檔。 2 軟體作業 1.Flash CS6 進行創作(★自備耳機.)。 3 考生依考試單位提供之創作元素;音效等進行創作。 4 需完成 30 秒內容動畫(影片內至少包含 1 個背景音樂、5 個音效) 5 片頭黑畫面 3 秒後淡入出現考生編號與姓名再淡出,30 秒動畫。 6 動畫影片至少要有 4 個分鏡畫面。 7 影片結束後淡出黑畫面 2 秒。 8 影片檔案總長度 35 秒,檔案名稱以[考生編號+姓名]為準 9 繳交時將檔案存至隨身碟繳交,考生作品不發還、由考試單位保 留。 10 考生作答期間若因機器設備故障問題得當場提出,延長收件時間,現 場未提出者,視同放棄自身權益。 1
179. (D) 下列何者不屬於「對稱」的範圍?(A)人體的兩邊 (B)水邊的倒影 (C)車輪的輻線 (D)花朵的色彩。 視覺傳達設計在提供各種設計問題的解決方法,應避免(A)對比 (B)調和 (C)全憑個人喜好 (D)透視
178. (C) 中國門神之秦瓊與下列何者成對 (A) 關勇(B) 公孫無忌(C) 尉遲敬德(D) 諸葛孔明
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課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
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裁量瑕疵V.S裁量收縮
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分類不同
109年台北市教甄 普通卷英文 (單字)
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109年台北市教甄 普通卷英文 (單字)
最新討論
73 有關下視丘之敘述,下列何者正確? (A)位於腦下垂體之下,是間腦的一小部分,受到蝶骨蝶鞍部分的保護 (B)會分泌調節因子來刺激或抑制腦下垂體後葉激素的分泌 (C)下視丘分泌的調節因子直接由血管叢送達目的地 (D)下視丘藉發出的神經衝動來控制腦下垂體前葉的激素分泌
28.下列何種細菌之PYR反應為陰性? (A)Streptococcus pyogenes (B)Enterococcus faecalis (C)Alloiococcus spp. (D)Staphylococcus epidermidis
32.有關馬腺疫(strangles),何者錯誤? (A)致病原為鼻腔之正常菌叢 (B)感染初期病變常見於咽背淋巴結 (C)可引發支氣管性肺炎 (D)可引發喉部半癱(hemiplegia)
複選題37.企業品質管理中特別強調PDCA持續改善,下列對於PDCA的描述,何者正確? (A)P指的是規劃(plan) (B)D指的是需求(demand) (C)C指的是挑戰(challenge) (D)A指的是矯正行動(action)
42.下列藥物中,何者最不易在胃中被吸收? (A) (B) (C) (D)
25 關於行政處分之敘述,下列何者正確? (A)行政機關就先決問題之鑑定結果,為行政處分 (B)行政機關就當事人請求之事項,未為具體之准駁,但由其理由之說明如已足認有准駁之表示,為行政處分 (C)行政機關就當事人所陳述之疑義,發函解釋法律規定之意旨,為行政處分 (D)行政機關就義務人公法上金錢給付義務不履行所為之書面催告,為行政處分