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技檢◆人字臂起重桿操作-單一級

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公共政策

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115年 - 115 金融市場常識 101-150#140369(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目#140368(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350（2026/06/01更新）#140367(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：本土語文-閩南語#140366(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250（2026/06/01更新）#140365(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200（2026/06/01更新）#140363(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1951-2000（2026/06/01更新）#140362(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1901-1950（2026/06/01更新）#140360(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900（2026/06/01更新）#140359(50題)

100. 以電流開關控制或裝上電流剪髮的工具是 (A)剪刀(B)推剪刀(C)電剪(D)打薄剪。

99. 分髮時可使用 (A)尖尾梳(B)S型梳(C)大齒梳(D)齒形梳。

98. 何謂有彈性的頭髮？ (A)頭髮的色素粒子多者(B)頭髮具有吸收水分的能力(C)頭髮伸展 即斷裂者(D)頭髮伸展後能恢復原形而不斷裂者。

180. (C) 效果的設計表現。  臺北市113學年度國中技藝競賽設計群多媒體設計職種術科競賽試題 多媒體設計：佔總成績 80％ 試題：校園相關主題(反霸淩.反毒品.友善校園,防疫宣導…等等宣達)作法: 提供動畫影片參考後，利用提供之複合媒材並加入自己巧思，製作分 2 大單元，(1)動畫製作(2)影音剪輯，整合成一件作品。 1 影片規格 800 X 600 像素、並輸出 MP4 影片或 swf 播放檔。 2 軟體作業 1.Flash CS6 進行創作(★自備耳機.)。 3 考生依考試單位提供之創作元素;音效等進行創作。 4 需完成 30 秒內容動畫(影片內至少包含 1 個背景音樂、5 個音效) 5 片頭黑畫面 3 秒後淡入出現考生編號與姓名再淡出，30 秒動畫。 6 動畫影片至少要有 4 個分鏡畫面。 7 影片結束後淡出黑畫面 2 秒。 8 影片檔案總長度 35 秒，檔案名稱以[考生編號+姓名]為準 9 繳交時將檔案存至隨身碟繳交，考生作品不發還、由考試單位保 留。 10 考生作答期間若因機器設備故障問題得當場提出，延長收件時間，現 場未提出者，視同放棄自身權益。 1

179. (D) 下列何者不屬於「對稱」的範圍？(A)人體的兩邊 (B)水邊的倒影 (C)車輪的輻線 (D)花朵的色彩。 視覺傳達設計在提供各種設計問題的解決方法，應避免(A)對比 (B)調和 (C)全憑個人喜好 (D)透視

178. (C) 中國門神之秦瓊與下列何者成對 (A) 關勇(B) 公孫無忌(C) 尉遲敬德(D) 諸葛孔明

天文

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簡介：天文學是一門研究天體和發生在宇宙中各種現象的自然科學。它使用數學、物理和化學來解釋它們整體的起源和演...

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圓周運動

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簡諧運動

課程：國營物理
章節：圓周運動與簡諧運動

6.在第一次世界大戰發生期間，職能治療主要的介入方式為何？ (A)職務再設計 (B)神經發展治療 (C)藝術和手工藝活動 (D)輔具及副木

28.下列何種細菌之PYR反應為陰性？ (A)Streptococcus pyogenes (B)Enterococcus faecalis (C)Alloiococcus spp. (D)Staphylococcus epidermidis

17. 人體血液循環中，血液會先流經肺臟進行氣體交換，再將氧氣運送到全身。根據人體血液循環途徑判斷，下列哪一項敘述最合理？ (A) 血液流經肺臟進行氣體交換後，二氧化碳含量會增加。 (B) 血液由右心室流出後，會進入肺循環。 (C) 微血管的總橫截面積最小 (D) 靜脈的管壁彈性比動脈大

47 針對解釋非營利組織出現之緣由，不包含下列何種學理論點？ (A)市場失靈 (B)政府失靈 (C)第三方政府理論 (D)利己主義

27 關於行政契約之敘述，下列何者錯誤？ (A)行政契約依約定內容履行將侵害第三人之權利者，應經該第三人書面之同意，始生效力 (B)行政契約之一部無效者，原則上其他部分仍為有效 (C)行政契約之締結，原則上應以書面為之 (D)行政契約準用民法規定之結果為無效者，無效

28 有關行政事實行為之敘述，下列何者正確？ (A)須對外發生法律效果 (B)須以意思表示為要素 (C)觀念通知行為不屬之 (D)得視其行為之類型，提起相對應之行政訴訟