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研究所、轉學考(插大)◆物理化學及分析化學

國中技藝-機械職群

高中◆資優◆化學

115年 - 115 普通考試_各類科：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#141852(30題)

115年 - 115 普通考試_化學工程：化工機械概要#141851(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：英文#141850(30題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：天文觀測#141849(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：經濟學與財政學概論#141848(23題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：水文學概要#141847(4題)

115年 - 115 普通考試_統計：統計學概要#141846(10題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：計算機概要#141845(40題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械設計概要#141844(7題)

115年 - 115 普通考試_財稅行政、金融保險：會計學概要#141843(27題)

200.()按摩時要順著肌肉紋理 (A)由上往下，由內往外 (B)由下往上，由外往內 (C)由下 往上，由內往外 (D)由上往下，由外往內 的原則。

199.肌膚新陳代謝最旺盛的時刻是 (A)工作時 (B)沐浴時 (C)進餐時 (D)睡眠時。

198.濃眉給人的感覺是 (A)溫柔的 (B)純真的 (C)剛毅的 (D)嫵媚的。

學科測驗 綜合樓 302 教室 15：10 (30 分) 15：10 ∣ 善後工作 15：20 (20 分) 15：20~ 賦歸 附件 2 臺北巿 113 學年度國民中學技藝教育課程技藝競賽家政職群【美髮】職種學科題庫

參賽選手休息時間 綜合樓 302 教室 14：40 (20 分) 14：40 ∣

綜合樓 302 教室 13：20 點名準備入考場 「術科工具」 (20 分) 13：20 ∣ 術科考場 家聲樓 13：30 規則說明 家 602 彩妝造型教室 (10 分) 13：30 ∣ 家聲樓 術科測驗 14：20 家 602 彩妝造型教室 (50 分) 14：20 ∣

【警鴿】刑事訴訟法(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

基本電學

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為國營事業及各大考試設計，完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...

高血壓

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：心臟、腎臟相關藥物

血管擴張劑與心絞痛

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：心臟、腎臟相關藥物

心律不整

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：心臟、腎臟相關藥物

70.下列敘述何者屬時間依賴型（time-dependent）藥物動力學？ (A)藥品排除完全遵循一階次反應 (B)當劑量改變，原型藥與代謝物組成及比例也改變 (C)藥品的排除半衰期隨固定劑量的重複給藥次數而變短 (D)藥品血漿濃度－時間曲線下面積（AUC）與生體可吸收藥量不成定比例

6.在第一次世界大戰發生期間，職能治療主要的介入方式為何？ (A)職務再設計 (B)神經發展治療 (C)藝術和手工藝活動 (D)輔具及副木

40 下列何者普遍存於豆類或豆類製品中，且扮演植物雌激素的角色？ (A) genistein (B) quercetin (C) terpenes (D) phenolic acids

14. Keep the bottle_________ the children because it contains toxic substance.(A) within the sight of (B) out of the reach of (C) beyond the control of (D) inside the room of

33.關於鎮靜安眠藥zolpidem的特性，下列何者正確？ (A)藥理作用標的是受體 (B)解毒劑為flurazepam (C)會被氧化成具有活性代謝產物 (D)其代謝酵素是aldehyde dehydrogenase

19. 當聲波源向觀察者移動的時候，都卜勒效應 (Doppler effect) 使得聲波 (A) 波長增加 (B) 波速增加 (C) 振幅增加 (D) 頻率增加