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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索#142327(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:營建管理與工程材料#142326(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:公共人力資源管理#142325(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質:水文與工程地質學#142324(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書館管理#142323(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗:環境化學與環境微生物學#142322(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全防護技術#142321(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境科學#142320(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:水土保持工程(包括植生工法)#142319(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書資訊學#142318(4題)
最新試題
100. 等量的紅色與等量的黃色混合後可得到 (A)黃色 (B)橙色 (C)紫色 (D)綠色。
99. 顏色藍色與淺藍色同屬於 (A)亮度 (B)彩度 (C)明度 (D)色相。
98. 明暗度較高的顏色中帶有較多的 (A)黃色 (B)白色 (C)灰色 (D)黑色。
最新申論題
五、競賽時間截止,即停止作業,否則不予計分。試題及競賽場地供應之工具、物品與材料等, 均不得攜出場外。 3 拾捌、命題規範 項目 命題範圍 題型 時間 成績比例 備註
四、競賽期間參加競賽學生,如有下列情形者,依照規定予以扣分: (一)提前翻閱試卷或作答者,該試題(筆試或術科)予以扣分 10 分。 (二)傳遞、夾帶、窺視他人操作或與他人談話者,均分別扣總成績 20 分。 (三)未經監評委員許可,擅自離開或變動作業位置者,分別扣總成績 20 分。 (四)行動電話、呼叫器等通訊器材必須關機且須放置於教室前後方,不得隨身攜帶。若手機 未關機發出聲響而影響考場秩序者,該試題(筆試或術科)予以扣分 10 分。 (五)其它情事,經監評委員共同認定者,應予扣分。 (六)違反考場規則情節重大者,經監評委員認定,得令其出場,取消競賽資格。
三、競賽使用材料(包含零件及線材),由滬江高中統籌準備,競賽學生不得攜入。違者依照評分 表扣分。
最新課程
高一學測生物
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Ginny Chen
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各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台,相信點入的大家,對生物部分的學測內容是具有需求的,希...
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歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇!本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...
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歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇!本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...
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易混淆高頻單字分組總整理-各類英文考試必備!
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考衝班-國營事業必考英文專班
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各類英文考試必備!課程特色如下:1.從阿摩考試系統出題-只挑會考的2.一魚多吃字根字尾字首+諧音記憶法3.每...
圓周運動
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圓周運動與簡諧運動
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最新討論
43. 如果植物保衛細胞(guard cells)及其周圍表皮細胞中缺乏鉀離子,下列何者不可能發生? (A) 光合作用減少 (B) 根部將吸收較少的水 (C) 韌皮部運輸率將降低 (D) 葉溫度會下降
1.當個體符合部分的某疾病診斷準則,即可確立該疾病,下列敘述何者正確? (A)症狀具有同質性(homogeneity) (B)症狀與該疾病的原型(prototype)相近 (C)診斷具有信度(reliability) (D)診斷是採取向度分類法(dimensional classification)
45 建構醫院病人安全通報系統,發展概念不包含下列何項? (A)釐清責任歸屬 (B)分析事件原因,防錯誤再發生 (C)鼓勵通報 (D)建構異常事件學習與資訊分享的平台
47 傑克斯(Jaques, 1961)指出,員工的工作滿意度取決於能力(capacity, C)、生產力(work productivity, W) 及報酬(pay level, P)三者之間的關係,下列何種狀況會讓員工有被剝削懲罰感? (A) W>C>P (B) C=W>P (C) C>P=W (D) W=P>C
2.下列有關每日飲食指南的規劃原則與目標,何者錯誤? (A)將降低心臟血管代謝疾病及癌症風險的飲食原則列入考量 (B)以預防營養素缺乏為目標,建議營養素攝取量須達97.5% DRIs以上 (C)以實證營養學的原則,試算多種飲食組成,最後提出適合多數國人的飲食建議 (D)三大營養素占總熱量比例之範圍為:蛋白質10~20%、脂質20~30%、醣類50~60%
19.某教師在教授「光學」單元後,發現學生仍有錯誤概念,於是調整下一單元的教學順序,這屬於課程發展中的何種 課程? (A)顯著課程 (B)潛在課程 (C)運作課程 (D)懸缺課程