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最新試卷
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察危機應變與安全管理#140769(7題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察人事行政與法制#140768(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:警察法制作業#140766(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:行政法與警察行政違規調查裁處作業#140765(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:海上犯罪偵查法學#140764(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:國際海洋法#140763(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察學#140762(7題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:海巡法規(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法)#140761(27題)
最新試題
100. 等量的紅色與等量的黃色混合後可得到 (A)黃色 (B)橙色 (C)紫色 (D)綠色。
99. 顏色藍色與淺藍色同屬於 (A)亮度 (B)彩度 (C)明度 (D)色相。
98. 明暗度較高的顏色中帶有較多的 (A)黃色 (B)白色 (C)灰色 (D)黑色。
最新申論題
五、競賽時間截止,即停止作業,否則不予計分。試題及競賽場地供應之工具、物品與材料等, 均不得攜出場外。 3 拾捌、命題規範 項目 命題範圍 題型 時間 成績比例 備註
四、競賽期間參加競賽學生,如有下列情形者,依照規定予以扣分: (一)提前翻閱試卷或作答者,該試題(筆試或術科)予以扣分 10 分。 (二)傳遞、夾帶、窺視他人操作或與他人談話者,均分別扣總成績 20 分。 (三)未經監評委員許可,擅自離開或變動作業位置者,分別扣總成績 20 分。 (四)行動電話、呼叫器等通訊器材必須關機且須放置於教室前後方,不得隨身攜帶。若手機 未關機發出聲響而影響考場秩序者,該試題(筆試或術科)予以扣分 10 分。 (五)其它情事,經監評委員共同認定者,應予扣分。 (六)違反考場規則情節重大者,經監評委員認定,得令其出場,取消競賽資格。
三、競賽使用材料(包含零件及線材),由滬江高中統籌準備,競賽學生不得攜入。違者依照評分 表扣分。
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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第四章 第二節 準強盜罪 貳、構成要件二、強暴或脅迫
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(四)
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第四章 強盜與勒索 第二節 準強盜罪
第四章 第二節 準強盜罪 貳、構成要件三、故意
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(四)
章節:
第四章 強盜與勒索 第二節 準強盜罪
第四章 第二節 準強盜罪 貳、構成要件四、出於防護贓物的意圖
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(四)
章節:
第四章 強盜與勒索 第二節 準強盜罪
最新討論
23.下列有關血液氣體分析檢查 PCO2電極的敘述,何者正確? (A)PCO2 電極又稱 Sanz 電極(B)pH玻璃電極和鐵氟龍(或 silastic)膜之間有磷酸鹽緩衝液(phosphate buffer solution)。如果鐵氟龍(或 silastic)膜和 pH玻璃電極之間缺乏磷酸鹽緩衝液,就會造成數據的誤差(C)血液中的二氧化碳會擴散並穿過鐵弗龍(或 silicone)半透膜,和水反應產生碳酸,再分解為氫離子和重碳酸鹽。H+ 離子擴散至玻璃電極,利用測量溶液的 pH 值,而測量得到 PCO2 值(D)PCO2 測量取決於磷酸鹽溶液內的 pH 值變化(即磷酸鹽每增加 5 mm Hg,pH 便改變 0.1 個單位)
42. 假設有一特定的化學物破壞了植物細胞細胞膜的質子梯度(proton gradients),下列何者將不受影響? (A) 光合作用 (B) 韌皮部裝載 (C) 木質部運輸 (D) 氣孔開放
49 有關根本原因分析(root cause analysis, RCA)敘述,下列何者最適當? (A)屬預應式的系統分析 (B)主要在分析近端原因 (C)組織一個小組進行分析 (D)應用於風險評估三至四級的事件
2.下列有關每日飲食指南的規劃原則與目標,何者錯誤? (A)將降低心臟血管代謝疾病及癌症風險的飲食原則列入考量 (B)以預防營養素缺乏為目標,建議營養素攝取量須達97.5% DRIs以上 (C)以實證營養學的原則,試算多種飲食組成,最後提出適合多數國人的飲食建議 (D)三大營養素占總熱量比例之範圍為:蛋白質10~20%、脂質20~30%、醣類50~60%
21.有關問題類型與問題實例的配對,對於學生的學習有正面的意義,請問下列問題類型與問題實例的配對,何者正 確? (A)擴散性問題:最接近太陽的行星是什麼? (B)記憶性問題:冬天有可能百花盛開嗎? (C)聚斂性問題:如果每個人都長命百歲,社會現象會有什麼改變? (D)評鑑性問題:哪些電視節目適合兒童觀賞?為什麼?
3.掛號郵件以其機關或機構之地址為收件地址者,得交與機關或機構内之 (1)或(2)收領。如經其拒收時,通知收件人至郵局領取。【2分】