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42. 假設有一特定的化學物破壞了植物細胞細胞膜的質子梯度(proton gradients),下列何者將不受影響? (A) 光合作用 (B) 韌皮部裝載 (C) 木質部運輸 (D) 氣孔開放

1.關於不同觀點探究心理健康的目的之敘述,下列何者正確? (A)以人類科學觀點探究心理健康,其目的是要提升人們的競爭力 (B)以人類科學觀點探究心理健康,其目的是要想發掘客觀真實 (C)以自然科學觀點探究心理健康,其目的是要消除一切的不平等 (D)以自然科學觀點探究心理健康,其目的是要找到引發疾病的原因

50 有關護理人員排班類型的敘述,下列何者最不適當? (A)分權式排班較能依據單位護理人員的意願作安排 (B)分權式排班當人力短缺時,較無法靈活運用人力 (C)自我排班法當遇到休假重複時,容易進行工作協調 (D)自我排班法能提高護理人員自主性與責任感,換班機率減少

22.林老師想要在課堂中採用合作學習法進行教學,請問林老師採取的正確步驟依序為何?甲、針對該單元進行全班測驗乙、計算個人及團體進步分數,進行小組表揚丙、依上學期成績,將學生做異質分組丁、進行全班授課及小組討論(A)丁→丙→甲→乙(B)丙→丁→甲→乙(C)丙→甲→丁→乙(D)甲→丙→丁→乙

10. 某幼兒園出現數起腸病毒個案,下列哪些措施較為適切? 甲、將口腔有無水泡作為腸病毒的判定標準,以落實「生病不上學」的防疫觀念 乙、若對使用漂白水消毒有安全疑慮者,可用 75% 酒精替代 丙、減少班級間的交流活動,直到無新病例發生為止 丁、養成教保服務人員及幼兒洗手習慣 戊、應用衛教宣導單,提供家長腸病毒的預防及照護方法 (A)甲乙丁 (B)甲丁戊 (C)乙丙戊 (D)丙丁戊