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技檢◆高壓氣體特定設備操作-單一級
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公職◆文化人類學
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115年 - 115 專技普考_財產保險代理人:財產保險經營概要#140658(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人:保險法規概要#140657(42題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:通關實務概要#140656(43題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:關務英文#140655(46題)
【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師:水系統消防安全設備#140654(10題)
【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師:火災學#140653(4題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:水與化學系統消防安全設備概要#140652(42題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人:保險法規概要#140651(43題)
115年 - 115 專技高考_大地工程技師(ㄧ):材料力學#140650(0題)
【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師:避難系統消防安全設備#140649(4題)
最新試題
150. 噴塗每一道聚胺酯面漆時,需要有溶劑揮發時間,如省略掉則塗膜容易發生 (A)橘皮 (B)針孔 (C)魚眼(火山口) (D)起霧。
149. 塗裝噴塗發生成絲狀缺陷時應 (A)降低流出速度 (B)降低塗料到適當黏度 (C)降低塗料壓力 (D) 降低塗料溫度 改善。
148. 填縫劑 A、B 膠混合後,刮塗時應於 (A)1 分鐘內完成 (B)3 分鐘內完成 (C)可用時間內完 成(D)無使用時間限制 。
最新申論題
五、競賽時間截止,即停止作業,否則不予計分。試題及競賽場地供應之工具、物品與材料等, 均不得攜出場外。 3 拾捌、命題規範 項目 命題範圍 題型 時間 成績比例 備註
四、競賽期間參加競賽學生,如有下列情形者,依照規定予以扣分: (一)提前翻閱試卷或作答者,該試題(筆試或術科)予以扣分 10 分。 (二)傳遞、夾帶、窺視他人操作或與他人談話者,均分別扣總成績 20 分。 (三)未經監評委員許可,擅自離開或變動作業位置者,分別扣總成績 20 分。 (四)行動電話、呼叫器等通訊器材必須關機且須放置於教室前後方,不得隨身攜帶。若手機 未關機發出聲響而影響考場秩序者,該試題(筆試或術科)予以扣分 10 分。 (五)其它情事,經監評委員共同認定者,應予扣分。 (六)違反考場規則情節重大者,經監評委員認定,得令其出場,取消競賽資格。
三、競賽使用材料(包含零件及線材),由滬江高中統籌準備,競賽學生不得攜入。違者依照評分 表扣分。
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最新討論
42. 假設有一特定的化學物破壞了植物細胞細胞膜的質子梯度(proton gradients),下列何者將不受影響? (A) 光合作用 (B) 韌皮部裝載 (C) 木質部運輸 (D) 氣孔開放
1.關於不同觀點探究心理健康的目的之敘述,下列何者正確? (A)以人類科學觀點探究心理健康,其目的是要提升人們的競爭力 (B)以人類科學觀點探究心理健康,其目的是要想發掘客觀真實 (C)以自然科學觀點探究心理健康,其目的是要消除一切的不平等 (D)以自然科學觀點探究心理健康,其目的是要找到引發疾病的原因
50 有關護理人員排班類型的敘述,下列何者最不適當? (A)分權式排班較能依據單位護理人員的意願作安排 (B)分權式排班當人力短缺時,較無法靈活運用人力 (C)自我排班法當遇到休假重複時,容易進行工作協調 (D)自我排班法能提高護理人員自主性與責任感,換班機率減少
22.林老師想要在課堂中採用合作學習法進行教學,請問林老師採取的正確步驟依序為何?甲、針對該單元進行全班測驗乙、計算個人及團體進步分數,進行小組表揚丙、依上學期成績,將學生做異質分組丁、進行全班授課及小組討論(A)丁→丙→甲→乙(B)丙→丁→甲→乙(C)丙→甲→丁→乙(D)甲→丙→丁→乙
10. 某幼兒園出現數起腸病毒個案,下列哪些措施較為適切? 甲、將口腔有無水泡作為腸病毒的判定標準,以落實「生病不上學」的防疫觀念 乙、若對使用漂白水消毒有安全疑慮者,可用 75% 酒精替代 丙、減少班級間的交流活動,直到無新病例發生為止 丁、養成教保服務人員及幼兒洗手習慣 戊、應用衛教宣導單,提供家長腸病毒的預防及照護方法 (A)甲乙丁 (B)甲丁戊 (C)乙丙戊 (D)丙丁戊
3.掛號郵件以其機關或機構之地址為收件地址者,得交與機關或機構内之 (1)或(2)收領。如經其拒收時,通知收件人至郵局領取。【2分】