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教甄◆各縣市文史
教甄◆台南市文史
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115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察情境實務概要(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140836(23題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140828(4題)
最新試題
150. 噴塗每一道聚胺酯面漆時,需要有溶劑揮發時間,如省略掉則塗膜容易發生 (A)橘皮 (B)針孔 (C)魚眼(火山口) (D)起霧。
149. 塗裝噴塗發生成絲狀缺陷時應 (A)降低流出速度 (B)降低塗料到適當黏度 (C)降低塗料壓力 (D) 降低塗料溫度 改善。
148. 填縫劑 A、B 膠混合後,刮塗時應於 (A)1 分鐘內完成 (B)3 分鐘內完成 (C)可用時間內完 成(D)無使用時間限制 。
最新申論題
五、競賽時間截止,即停止作業,否則不予計分。試題及競賽場地供應之工具、物品與材料等, 均不得攜出場外。 3 拾捌、命題規範 項目 命題範圍 題型 時間 成績比例 備註
四、競賽期間參加競賽學生,如有下列情形者,依照規定予以扣分: (一)提前翻閱試卷或作答者,該試題(筆試或術科)予以扣分 10 分。 (二)傳遞、夾帶、窺視他人操作或與他人談話者,均分別扣總成績 20 分。 (三)未經監評委員許可,擅自離開或變動作業位置者,分別扣總成績 20 分。 (四)行動電話、呼叫器等通訊器材必須關機且須放置於教室前後方,不得隨身攜帶。若手機 未關機發出聲響而影響考場秩序者,該試題(筆試或術科)予以扣分 10 分。 (五)其它情事,經監評委員共同認定者,應予扣分。 (六)違反考場規則情節重大者,經監評委員認定,得令其出場,取消競賽資格。
三、競賽使用材料(包含零件及線材),由滬江高中統籌準備,競賽學生不得攜入。違者依照評分 表扣分。
最新課程
高三下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高三下英文單字課
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數學-國中小
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高中數學,幫助你學習數學課程,拿好分數。
最新主題筆記
詩品
描述:
三張、二陸、兩潘、一左
柯爾伯格道德發展
描述:
整理
寓言
描述:
分類
最新討論
2.玲玲為思覺失調症個案,現在進入職場進行支持性就業,擔任咖啡廳服務生,工作之餘也到住家鄰近會所與其 他病友相聚,在會所裡玲玲幫助大家準備餐點,讓大家聚會時也能享受美食。不管工作或休閒時玲玲都非常喜 歡幫大家服務,從大家給予她的正面回饋也讓玲玲更喜歡自己的角色。玲玲對自己角色認可的建構過程,符合 下列那一項概念? (A)職能正義(occupational justice) (B)職能荒謬(occupational rediculus) (C)職能選擇(occupational choice) (D)職能和諧(occupational orchestration)
1.關於不同觀點探究心理健康的目的之敘述,下列何者正確? (A)以人類科學觀點探究心理健康,其目的是要提升人們的競爭力 (B)以人類科學觀點探究心理健康,其目的是要想發掘客觀真實 (C)以自然科學觀點探究心理健康,其目的是要消除一切的不平等 (D)以自然科學觀點探究心理健康,其目的是要找到引發疾病的原因
1 Esping-Andersen 區分三種西方福利國家體制所運用的指標,下列何者正確? (A)去商品化、階層化 (B)去商品化、性別主流化 (C)市場化、階層化 (D)福利私有化、階層化
22.林老師想要在課堂中採用合作學習法進行教學,請問林老師採取的正確步驟依序為何?甲、針對該單元進行全班測驗乙、計算個人及團體進步分數,進行小組表揚丙、依上學期成績,將學生做異質分組丁、進行全班授課及小組討論(A)丁→丙→甲→乙(B)丙→丁→甲→乙(C)丙→甲→丁→乙(D)甲→丙→丁→乙
3.依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》,有關「身體動作與健康」領域的敘述,下列何者不正確? (A) 教師應設計活動提供幼兒模仿各種用具的操作 (B) 身體動作.用具操作.健康行動為三個學習面向 (C) 覺察與模仿.協調與控制.欣賞與創造為三項領域能力 (D) 教師應設計提供幼兒善用各種素材及器具進行創造性活動
2 當某國技術和資源固定,且邊際機會成本遞增時,則下列有關生產可能線之敘述何者正確? (A)正斜率且凸向原點 (B)正斜率且凹向原點 (C)負斜率且凸向原點 (D)負斜率且向外凸出