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115年 - 錯誤採購態樣_選擇題 1-50（2026/06/25 更新）#141238(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題：特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題：國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

10. 請問船舶被陷入颱風中之安全措施為何？ (A)暢通各排水管，以免積水溢流。 (B)各種備用機械，必須切實在「備用」狀態。 (C)機艙當值人員在機艙內，應謹慎應付可能隨時發生的災難及其他意外事件 (D)以上皆是

9. 請問在引擎的安全操作或管理上，主機每缸間平均有效壓力之差，不可超過多少%? (A) 1.00% (B) 5.00% (C) 2.00% (D) 2.50%

8. 請問燃油中的燃點(Fire point)通常較閃點(Flash Point)的溫度高幾度？(A) 10~20°C (B) 20~30°C (C) 30~40°C (D) 相差約 5°C 以下

7. 請說明船員自行檢修之原則與一般檢修項目？

6. 試述油水分離之方法?

5. 請問潤滑油中若含有某程度的硫化合物，可有什麼樣的作用？

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

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公私立老師之救濟

描述：公私立老師之救濟

特殊需求領域 學習階段劃分

描述：五個學習階段：社會技巧、學習策略、職業教育 兩個學習階段（初階、進階）：生活管理、定向行動、點字、溝...

80.該犬血檢報告亦出現血清白蛋白、總蛋白與A/G ratio均偏低，且有禁食後低血糖的現象，這些結果顯示出肝臟功能區的大幅喪失，請進一步推估最有可能還會出現那些檢驗結果之異常？ (A)AST偏高，GGT正常 (B)低膽固醇血症、進食後之高膽汁酸血症 (C)SDH與LDH偏高 (D)高膽固醇血症、血鈣偏高

25.企業在招募與甄選之前應先進行工作分析(job analysis)。請問工作分析所完成的成果包括哪兩項？ (A)工作說明書、工作輪值表 (B)工作規範書、績效評估表 (C)工作說明書、工作規範書 (D)工作規範書、工作輪值表

66.若混濁尿液加入乙醚後會溶解變透明，則造成混濁的成分最有可能為： (A)蛋白質 (B)脂肪 (C)半乳糖 (D)尿酸鹽

25. 王老師觀察學生在圖形分類活動中，自主將三角形、正方形、長方形、圓形與梯形分成幾組。學生提出依「邊的長短」、「是否有直 角」、「邊數」等方式進行分類。請問王老師此時應採取哪一種教學策略以促進學生對圖形特徵的理解？ (A) 給予標準定義並要求學生重新依定義分組 (B) 鼓勵學生說明其分類依據，並引導比較不同分類方式 (C) 將學生的分類方式加以建議，導向標準答案 (D) 示範正確分類方式後請學生模仿操作

4.下列何者不適用酸滴定法分析其含量？ (A)六次甲基四胺（hexamine） (B)三乙醇胺（triethanolamine） (C)檸檬酸鈉（sodium citrate） (D)阿斯匹林（aspirin）

18.下列敘述，何者最能體現「核心素養導向課程」的精神？ (A) 依教科書進度完成所有知識內容 (B) 強調知識記憶與標準答案 (C) 以真實情境整合知識.能力與態度 (D) 以教師講述為主要教學方式