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研究所、轉學考(插大)◆心理學概論

研究所、轉學考(插大)◆變態心理學

研究所、轉學考(插大)◆法學與新聞

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察情境實務（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察政策與犯罪預防#140790(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員：公共政策#140789(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政學#140788(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：網路與資訊安全（包括資訊安全技術與應用、資安事件處理）#140786(8題)

115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：航海學概要#140785(8題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機學概要#140784(12題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：國際海洋法概要#140783(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察情境實務概要（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140782(23題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

【警鴿】刑事訴訟法(上)

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考衝班-國中會考，考前衝刺班!

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簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

（一）氣喘

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：二、呼吸道疾病

描述：asthma

（一）高血壓

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：三、心血管疾病

描述：hypertension

副交感神經作用藥

課程：藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節：自主神經藥

33 下列關於嗓音共鳴治療法（resonant voice therapy, RVT）的敘述，何者錯誤？ (A)所有的練習都要求在對話中以舒適固定的音高進行練習 (B)指導學習者在輕鬆發聲的情況下，將注意力放在口腔的震動感 (C)強調感覺訊息的處理，不斷練習監控共鳴的震動感及注意聽覺回饋 (D)在不同的情境中進行大量的重複練習

36. 隨著細胞數量的增加，關於密度依賴性抑制(density-dependent inhibition)的敘述，下列何者 正確？ (A) 細胞開始相互擠壓，限制了細胞的大小 (B) 細胞產生的蛋白質激酶開始相互競爭受質，從而使蛋白質激酶產生飽和效應，抑制 細胞的移行(migration) (C) 相鄰細胞的表面蛋白質相互接觸發出信號，促使細胞停止分裂 (D) 細胞的代謝廢物排出量增加，減緩了新陳代謝進而抑制細胞生長

42. 關於大腦結構與其主要功能的配對，下列何者正確？ (A) 頂葉(parietal lobe)—聽覺(hearing)、產生語言(speech production) (B) 額葉(frontal lobe)—決策的制定(decision making) (C) 枕葉(occipital lobe)—對骨骼肌肉的控制(control of skeletal muscles) (D) 顳葉(temporal lobe)—視覺處理(visual processing)

24 依憲法訴訟法，關於憲法法庭裁判之表決門檻，下列敘述何者錯誤？ (A)憲法判決，應有大法官現有總額 3 分之 2 以上出席，出席人數 3 分之 2 以上同意 (B)宣告命令牴觸憲法，須有大法官現有總額 3 分之 2 以上參與評議，現有總額過半數同意 (C)統一解釋法令，應有大法官現有總額過半數參與評議，參與評議大法官過半數同意 (D)政黨違憲解散案件之判決，需經大法官現有總額 3 分之 2 以上同意

39.欣晨老師觀察到幼兒常在語文區翻閱繪本.假裝寫字與互相說故事，便規劃「我們的圖書角」主題活動。 課程進行時，她依活動目標調整語文區環境，提供繪本.空白小書與書寫工具，並透過提問與對話支持 幼兒表達，進而延伸安排小書分享活動。請問，此種課程規劃.教學實施與幼兒學習表現相互銜接.逐 步推展的關係，較符合學者 Oliva 所提出的何種課程與教學關係模式？ (A) 連鎖模式 (B)同心圓模式 (C)二元模式 (D)循環模式

40.怡均老師規劃「我們的社區」主題活動時，先引導幼兒分享平日到市場.公園與圖書館的經驗，再帶領 幼兒提出想了解的問題，並透過實地觀察.討論與嘗試解決生活中遇到的小問題，逐步發展後續活動。 怡均老師所持的理念，較傾向下列哪一種教育哲學觀點？ (A) 永恆主義 (B)精粹主義 (C)進步主義 (D)重建主義