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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政學#140788(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:網路與資訊安全(包括資訊安全技術與應用、資安事件處理)#140786(8題)

115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:航海學概要#140785(8題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機學概要#140784(12題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:國際海洋法概要#140783(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察情境實務概要(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140782(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法)#140781(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員:交通警察法規概要(包括道路交通管理處罰條例及其相關法令)#140780(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防器材構造與使用#140779(4題)

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17 依司法院大法官解釋意旨,關於執行預算之彈性,下列敘述何者正確? (A)關於歲入法定預算,執行機關得依其合義務之裁量而裁減經費或變動執行項目 (B)關於歲出法定預算,因屬對機關歲出之授權,執行機關得自行選擇執行項目或依其合義務之裁量而變動 或停止執行 (C)法定預算中維持法定機關正常運作及履行其法定職務之經費,執行機關得依其合義務之裁量而裁減或變 動執行項目 (D)關於歲出法定預算,如未涉及國家重要政策變更且符合預算法規定,執行機關得依其合義務之裁量而裁 減經費或變動執行

48.下列何種動物不會感染牛海綿狀腦病(bovine spongiform encephalopathy, BSE)? (A)貂 (B)馬 (C)獼猴 (D)綿羊

51.下列何種傳染病不會垂直感染胎兒? (A)牛布氏桿菌病 (B)牛病毒性下痢 (C)牛白血病 (D)牛瘟

43.小安老師帶領幼兒討論「為什麼積木橋會倒下來」時,沒有直接告訴幼兒答案,而是引導幼兒說明自己 的想法.聆聽同儕的不同觀點,並在反覆嘗試.討論與調整中,共同找出讓橋更穩固的方法。請問,此較 符合下列何種教學理論? (A) 認知發展論 (B) 吸收論 (C) 建構論 (D) 社會建構論

44.以皮亞傑(Piaget)認知發展觀點,幼兒早期假裝遊戲有助於象徵思考與表徵能力的發展。下列教師支 持幼兒假裝遊戲的做法,何者較不適切? (A) 小慧老師發現幼兒在分配角色時發生爭執,協助幼兒表達想法.協商角色,使遊戲能繼續進行 (B) 小潔老師為了讓幼兒正確操作材料,只提供功能明確的玩具餐具與模型食物,並要求幼兒依照原本用 途進行遊戲 (C) 小安老師在扮演區提供布巾.紙盒.積木.空瓶與簡單服飾,讓幼兒可依遊戲情節將材料想像成不同 物品 (D) 小琳老師觀察幼兒進行「餐廳遊戲」時,適時以提問支持幼兒延伸情節,但不直接決定幼兒要扮演的 角色 請翻頁繼續作答

45.小昕.小霞和小哲在扮演區一起玩「早餐店」。小昕拿著鍋子說自己在煎蛋,小霞把積木當吐司分給旁 邊的人,小哲則一邊整理盤子一邊和同伴說話。三人會交談.分享材料,也會注意彼此正在做什麼,但尚 未共同討論角色分工,也未形成明確的共同遊戲目標。請問,此較符合下列何種遊戲類型? (A) 聯合遊戲 (B) 平行遊戲 (C) 旁觀者遊戲 (D) 合作遊戲