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技檢◆平版印刷-乙級
技檢◆平版印刷-丙級
技檢◆儀表電子-甲級
最新試卷
115年 - 115 普通考試_電信工程:通信系統概要#141808(14題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:交通安全概要#141806(4題)
115年 - 115 普通考試_環境工程:空氣污染與噪音控制技術概要#141805(4題)
115年 - 115 普通考試_林業技術:育林學概要#141804(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試陶瓷):產品設計實務(選試陶瓷)#141803(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:中藥藥物學與中藥炮製學#141802(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車電機與電控學#141801(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境污染防治技術#141800(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試染織):產品設計實務(選試染織)#141799(4題)
最新試題
50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting? (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板
49. 固體散裝貨船裝貨後,應根據貨物哪項特性,來進行進行平艙? (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小
48. 不相容的危險貨,於隔離時:須裝於不同貨艙或不同層艙間,以防火及防水甲板或艙壁區隔,水平距離至少超過6公尺。此種隔離,其英文名稱為何? (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何?
6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中,試列舉測試項目有那些?(至少五項)
5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中,試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試?
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陳耘得
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12年國教三面九項
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最新討論
129 保險經紀人公司之業務員,可同時登錄於另一家非經營同類保險業務之(A)保險經紀人公司(B)保險公司(C)保險代理人公司(D)選項 1 或 3 皆可
16 如欲建構公平、公正之社會秩序,提昇整體 環境品質與風氣,正本清源之道為何? (A) 健全法令制度。 (B) 強化倫理之振興與推動。 (C) 積極地結合群體的智慧與能力,善盡社 會責任,達成增進社會福祉。 (D) 增強專業的勝任能力、隨時自律、盡力 負起責任。
10 受監護宣告之甲,由其父母任監護人。某日,甲於公園中遊玩,在垃圾桶中發現一台無人所有之玩具 飛機,遂拾起把玩許久。嗣後,就讀國小三年級之乙見狀,便央求甲將該玩具飛機贈送於己,甲便欣 然同意。甲隔日再於公園遇見乙,兩人便共同玩著射飛機,遊玩間,孰料玩具飛機不慎飛射撞上坐在 公園休息之遊民丙,丙頭部因此受傷,而向兩人之父母求償醫療費及精神慰撫金。下列敘述,何者 錯誤? (A)甲拾得玩具飛機據為己有,屬一事實行為,故甲取得該玩具飛機之所有權 (B)甲贈與乙玩具飛機之行為,對乙而言,屬純獲法律上利益,故該贈與契約有效 (C)甲、乙二人遊玩間因飛機誤射而令丙頭部受傷,原則上屬甲、乙兩人共同侵害丙之身體健康權 (D)甲、乙與其二人之父母原則上對丙負損害賠償責任
14. Consider electric capacitors made by parallel metallic plates. Which one of the following configurations stores maximum energy in the capacitors? Assume all metallic plates are identical, and the gray areas represent dielectric media. (A) (B)(C) (D) (E)
3. 根據教育部《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》,明訂教師採行之輔導與管教 措施,應與學生違規行為之情節輕重相當,並依此三原則為之──(1)採取之措施應有 助於目的之達成;(2)有多種同樣能達成目的之措施時,應選擇對學生權益損害較少者; (3)採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡;即是所謂的: (A) 平等原則 (B) 公正原則 (C) 倫理原則 (D) 比例原則
8. 吳老師在進行英文期中考卷檢討時,根據學生在英文科的學習表現,搭配試題類型的難 易度,將全班學生分成三組進行討論學習。吳老師的教學策略最符合下列何者? (A) 概念化教學 (B) 探究式教學 (C) 協同式教學 (D) 差異化教學