最新資料

技師◆鋼鐵冶金學

1.物理冶金；2.熱力學

技師◆金屬加工學

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』選擇題﹕二、脊椎損傷（水中救援）#142002(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕六、潛泳#142000(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕四、蛙鞋#141996(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕三、拖帶假人#141995(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕六、水域標誌#141994(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕二、救生四式#141993(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕四、踩水#141992(4題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙 壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

行政法

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造，精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點，支...

國民教育法 第 44 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：學生獎懲原則、處理及其他相關事項之準則，由中央主管機關定之；直轄市、縣（市）主管機關應依準則，訂定學...

國民教育法 第 45 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：學生權益之救濟，依本法所定申訴、再申訴程序行之。 學生對學校有關其個人之懲處、其他措施或決議，認為違...

國民教育法 第 46 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：學校應設學生申訴評議委員會，其中家長代表不得少於五分之一，並應包括法律、教育、兒童及少年權利、心理或...

18 下列關於地上權之敘述，何者正確？ (A)地上權人若因不可抗力，妨礙其土地之使用，依法即得請求免除或減少租金 (B)土地所有權讓與時，地上權人已預付之地租，非經登記，不得對抗第三人 (C)地上權人須連續積欠地租達二年，土地所有人始得終止地上權 (D)地上權無支付地租之約定者，地上權人應於一年前通知土地所有人，始得拋棄其權利

30 性別平等工作法中有關「性騷擾」之規定，下列敘述何者錯誤？(A)求職者於求職時，雇主以具有性意味之言詞或行為，對其造成冒犯，致侵犯其人格尊嚴，該當性別平等工作法所定義之性騷擾(B)求職者於求職時，雇主對求職者為明示之性要求，作為勞務契約成立之交換條件，該當性別平等工作法所定義之性騷擾(C)受僱者於執行職務時，客戶以具有性別歧視之言詞或行為，對其造成敵意性之工作環境，致影響其工作表現，該當性別平等工作法所定義之性騷擾(D)受僱者於執行職務時，其同事以具有性意味之言詞或行為，對其造成冒犯性之工作環境，致侵犯其人格尊嚴，該當性別平等工作法所定義之性騷擾

37.關於兒童中心學派的團體遊戲治療的敘述，下列何者最不適當？ (A)不強調團體凝聚力，每一位成員可以各自從事活動，而不和其他成員有關係 (B)團體遊戲治療的一個轉折就是兒童可以從「玩出（playing out）」到「說出（saying out）」 (C)團體遊戲中的玩具及成員的遊戲，可以提供象徵性的發洩管道 (D)領導者對兒童的接納和尊重，可以產生替代父母（parent surrogate）的正向效果

71.下列何者較不適合用來監控犬隻糖尿病？ (A)尿糖 (B)果糖胺 (C)體泌素 (D)糖化血色素

7.依郵政法規定，有關郵政公用物之敘述，下列何者錯誤？ (A)郵政服務人員為遞送郵政公用物，經過道路時有優先通行權 (B)中華郵政公司供遞送郵件業務使用之郵政公用物免納一切稅捐 (C)郵政公用物，非依法律，不得作為徵收之標的 (D)郵政公用物在航運發生海難時，不分擔共同海損

14. 下列關於負增強與懲罰之敘述，何者比較適當？ (A) 兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為 (B) 在不合宜行為之後負增強是取消其正增強，懲罰則是給予嫌惡刺激 (C) 負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數 (D) 負增強是在合宜的行為後移除嫌惡刺激，懲罰則是在不合宜的行為後施予嫌惡刺激