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研究所、轉學考(插大)◆社會學

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115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：公民科#140946(18題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：歷史科#140945(8題)

115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題：法學緒論概要#140944(50題)

115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題：國稅法規概要#140942(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試_共同科目：英文#140941(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試印尼文）：外國文（印尼文兼試移民專業英文）#140940(26題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察專業英文#140939(22題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察專業英文#140938(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試泰文）：外國文（泰文兼試移民專業英文）#140937(23題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政：英文#140936(20題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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二、美國社會工作專業發展歷史

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：貳、國內外社會工作的專業化歷史

三、我國社會工作專業發展歷史

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：貳、國內外社會工作的專業化歷史

四、社會工作近代專業化過程

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：貳、國內外社會工作的專業化歷史

46. 有關視覺細胞的敍述，下列何者最正確？ (A) 視桿細胞(rod cell)對光的反應較不敏銳 (B) 視錐細胞(cone cell)對光的反應較敏銳，但對顏色無法分辨 (C) 視網膜的中央小凹(fovea)有高密度的視錐細胞 (D) 視覺細胞中僅視桿細胞內含視覺色素--視紫質(rhodopsin)

70.旋前症候群 (pronator syndrome) 是肘關節過多的屈曲和旋前動作造成，常見 的受傷部位不包含下列何處？ (A) 內上髁突處 (B) 旋前肌 (C) 屈指淺肌 (D) 外上髁突處

72.測量肩關節的抬離測試 (Lift-off test) 時，主要測試標的是哪一條肌肉？ (A) 棘下肌(supraspinatus) (B) 棘上肌(infraspinatus) (C) 肩胛下肌(subscapularis) (D) 三角肌(deltoid)

38.2 歲幼兒刷牙時，使用之含氟牙膏最適量應為多少，即可有效的預防兒童齲齒？ (A)一層薄膜狀的量即可 (B)碗豆大小的量即可 (C)花生大小的量即可 (D)一公分大小的量即可

10. 有關視覺文化(Visual Culture)之敘述，下列何者較適當？ (A) 興起於 1890 年代的人文社會主義 (B) 包含廣告、影像、網路與流行文化 (C) 探討範圍不包含大眾媒體與消費社會 (D) 專注研究傳統繪畫避免跨界與日常生活無關

12. 學生原本認為「重量重的物體一定掉落得比較快」，但經老師呈現實驗影片後，學生發現並非絕對如此，因而修正原先概念。此「從認知失衡到概念重建」之歷程，稱之為？ (A) 同化主導 (B) 調適主導 (C) 工作記憶 (D) 後設認知