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研究所、轉學考(插大)◆英文作文

轉學考-英語語言學概論

國營事業◆1.民法 2.民事訴訟法

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

27. 營業秘密可分為「技術機密」與「商業機密」，下列何者屬於「商業機密」？ (A)程式 (B)設計圖 (C)客戶名單 (D)生產製程

26. 下列何者「非」屬於營業秘密？ (A)具廣告性質的不動產交易底價 (B)須授權取得之產品設計或開發流程圖示 (C)公司內部管制的各種計畫方案 (D)客戶名單

25. 下列關於營業秘密的敘述，何者不正確？ (A)受雇人於非職務上研究或開發之營業秘密，仍歸雇用人所有 (B)營業秘密不得為質權及強制執行之標的 (C)營業秘密所有人得授權他人使用其營業秘密 (D)營業秘密得全部或部分讓與他人或與他人共有

(b) 在 25°C 時，水中的魚要能存活，需要水面氧氣的最小分壓是多少？ (4 分)

2. 氣體在溶劑中的溶解度與其分壓成正比，比例常數稱為亨利常數。已知大部份的魚在水中的氧氣濃度至少 4 ppm 才能生存。 (O₂分子量 = 32.0；在 25°C 時，氧氣對水的亨利常數 = 1.3×10⁻³ mol/L·atm) (a) 魚能在水中存活，所需氧氣濃度相當於多少莫耳濃度(mol/L)? (4 分)

(c) 畫出該化合物可能的結構式。 (4 分)

(測試用)國中數學測試

講師：tina

簡介：國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

110試辦-114學測混合題

課程：學測英文總整理
章節：混合題

高一上 數學 證明根號2為無理數（反證法）

描述：一張搞定複雜證明，勝過課本講義之千言萬語。 以20顆鑽石購買，讓你段考＋學測分科都10分完美。

膳療

描述：錯題訂正

1 下列有關諮商心理師即是「具療癒性的人」的敘述，何者錯誤？ (A)諮商心理師可為當事人的模範，應言行合一 (B)諮商心理師是一個怎樣的人和他是否有能力與當事人建立關係有間接的關係 (C)諮商關係對諮商效果具有相當的影響力 (D)一位有效能的諮商心理師能運用特定的技術，且依當事人或情況而提供不同的方法

3. 下列「」內的字，何者讀音有誤？ (A)罪「愆」：ㄧㄢˇ (B)「畛」域：ㄓㄣˇ (C)挑「釁」：ㄒㄧㄣˋ (D)自「戕」：ㄑㄧㄤˊ

5.根據DSM-5，有關特定畏懼症(specific phobia)的臨床特徵，下列敘述何者正確？ (A)主要特徵是患者對特定人物有主觀認定之不合理、不成比例的懼怕 (B)絕大部分的患者都只會害怕單一對象或情境 (C)當暴露於害怕的對象或情境中，患者會表現出強烈害怕，嚴重時可能會達到恐慌發作 (D)害怕與焦慮的症狀至少必須持續一年以上

10 50 歲之某甲於民國（下同）99 年 12 月 1 日出國自助旅行，未如期返家，其配偶乙到處打聽遍尋不著，至 100 年 1 月 7 日仍音訊全無，乙於 107 年 6 月 1 日向法院聲請對甲為死亡宣告，法院於 107 年 12 月 1 日對甲為死亡宣告，該裁定於 107 年 12 月 21 日確定，甲被推定死亡之時間為何？ (A) 107 年 1 月 1 日 (B) 107 年 1 月 7 日 (C) 107 年 12 月 1 日 (D) 107 年 12 月 21 日

55.腸內菌科因具有 extended-spectrum β-lactamases 可水解下列何種抗生素？ (A)cefixime (B)ciprofloxacin (C)kanamycin (D)rifampin

27.阿德勒(Adler)學派的德瑞克斯(Dreikurs)指出，當孩子在教室中表現「爭辯」、「不服從(不遵照指示做事)」等行為， 則較屬哪一種目的？ (A)尋求注意 (B)尋求權力 (C)尋求報復 (D)自覺無能