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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題：含會計學概要、票據法概要#140903(70題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：地理科#140902(19題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組：行政法#140901(27題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組（選試英文）、電子組（選試英文）：計算機概論#140900(6題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：數學科#140899(19題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：國家安全相關法規（包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例）#140898(10題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：化學科#140897(35題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：公民科#140896(15題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察專業英文#140895(21題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組（選試英文）：工程數學#140894(24題)

8. 額定電壓220V的白熾燈裝接於110V電源時，則 (A)燒毀 (B)效率提高 (C)亮度提高 (D)亮度降低

7. 調光檯燈時亮時熄，在開關處或燈頭內發出聲響，其故障原因為 (A)線路斷路 (B)線路短路 (C)電路過載 (D)接線鬆動

6. 若將相同電壓之100W，60W，10W，5W 等4個燈泡串聯，則其中最亮的燈泡為 (A) 5W (B) 10W (C) 60W (D) 100W

(b) 在 25°C 時，水中的魚要能存活，需要水面氧氣的最小分壓是多少？ (4 分)

2. 氣體在溶劑中的溶解度與其分壓成正比，比例常數稱為亨利常數。已知大部份的魚在水中的氧氣濃度至少 4 ppm 才能生存。 (O₂分子量 = 32.0；在 25°C 時，氧氣對水的亨利常數 = 1.3×10⁻³ mol/L·atm) (a) 魚能在水中存活，所需氧氣濃度相當於多少莫耳濃度(mol/L)? (4 分)

(c) 畫出該化合物可能的結構式。 (4 分)

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

Aldol addition

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

國文:孔子的政治旅程

描述：認識孔子的政治旅程，以及他的智慧，在周遊列國前，他曾做過哪些官職，孔子的智慧，理想，都可以看得到。

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描述：1

40 關於聲源濾波理論（source-filter theory），下列敘述何者錯誤？ (A)諧波間距（harmonic spacing）會因性別和年齡改變 (B)共振峰會因性別和年齡改變 (C)諧波間距越大，共振峰越低 (D)諧波間距越大，共振峰越不明顯

18.乳牛的右腹切開手術可作為那一型迷走神經性消化不良（vagal indigestion）的探測術？ (A)第一型 (B)第二型 (C)第三型 (D)第四型

34. 以下描述何者反映出臺灣學校本位課程評鑑的特點？ (A) 課程評鑑的過程為行動研究的歷程 (B) 旨在找尋新的課程或方案取代既有的學校課程 (C) CIPP 模式廣為運用於學校課程評鑑中 (D) 評鑑以內部人員的觀點取代外部評鑑專家的意見

35. 陳老師任教於學生人數少於 50 名的偏鄉學校，有不少單親或隔代教養的學生，老師 運用其藝術專長爭取資源組成全校學生參與的藝文表演，並利用假日進行社區親子 互動活動，提供學生表現的機會。以下何者描繪出陳老師的角色？ (A) 老師為技藝傳承者 (B) 老師為文化工作者 (C) 老師為學習解惑者 (D) 以上皆是

65.下列抗真菌藥物類別與代表藥物的連結何者錯誤？ (A)polyene／amphotericin B (B)azole／flucytosine (C)allylamine／naftifine (D)echinocandin／caspofungin

23. 以下是一段課堂中的師生對話： 阿甯：我做的陀螺都不會旋轉。 老師：妳看看有哪些可能的原因，熱熔膠有黏牢嗎？ 阿甯：有(一邊再加上更多膠水)。 老師：這邊有沒有黏緊呢(再一次指著陀螺)？ 阿甯：(用手壓著)我試試…耶！可以轉動了！ 請問上述對話較接近哪種教學策略？ (A)鷹架構築 (B)直接教學 (C)自我調整 (D)社會學習