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技檢◆肉製品加工-乳化類-丙級

技檢◆肉製品加工-顆粒香腸、醃漬類-丙級

技檢◆中式米食加工-熟粉類、一般膨發類-丙級

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品檢驗分析與化學概要#142180(4題)

115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：圖書資訊學概要#142179(27題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：集水區經營與水文學概要#142178(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案技術及應用服務概要#142177(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：空間資訊概要#142176(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境污染防治技術概要#142175(6題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船用電學與自動控制概要#142174(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

8. 額定電壓220V的白熾燈裝接於110V電源時，則 (A)燒毀 (B)效率提高 (C)亮度提高 (D)亮度降低

7. 調光檯燈時亮時熄，在開關處或燈頭內發出聲響，其故障原因為 (A)線路斷路 (B)線路短路 (C)電路過載 (D)接線鬆動

6. 若將相同電壓之100W，60W，10W，5W 等4個燈泡串聯，則其中最亮的燈泡為 (A) 5W (B) 10W (C) 60W (D) 100W

(b) 在 25°C 時，水中的魚要能存活，需要水面氧氣的最小分壓是多少？ (4 分)

2. 氣體在溶劑中的溶解度與其分壓成正比，比例常數稱為亨利常數。已知大部份的魚在水中的氧氣濃度至少 4 ppm 才能生存。 (O₂分子量 = 32.0；在 25°C 時，氧氣對水的亨利常數 = 1.3×10⁻³ mol/L·atm) (a) 魚能在水中存活，所需氧氣濃度相當於多少莫耳濃度(mol/L)? (4 分)

(c) 畫出該化合物可能的結構式。 (4 分)

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

Foucault的權力理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

激勵保健理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

華森

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

40 關於聲源濾波理論（source-filter theory），下列敘述何者錯誤？ (A)諧波間距（harmonic spacing）會因性別和年齡改變 (B)共振峰會因性別和年齡改變 (C)諧波間距越大，共振峰越低 (D)諧波間距越大，共振峰越不明顯

18.乳牛的右腹切開手術可作為那一型迷走神經性消化不良（vagal indigestion）的探測術？ (A)第一型 (B)第二型 (C)第三型 (D)第四型

34. 以下描述何者反映出臺灣學校本位課程評鑑的特點？ (A) 課程評鑑的過程為行動研究的歷程 (B) 旨在找尋新的課程或方案取代既有的學校課程 (C) CIPP 模式廣為運用於學校課程評鑑中 (D) 評鑑以內部人員的觀點取代外部評鑑專家的意見

35. 陳老師任教於學生人數少於 50 名的偏鄉學校，有不少單親或隔代教養的學生，老師 運用其藝術專長爭取資源組成全校學生參與的藝文表演，並利用假日進行社區親子 互動活動，提供學生表現的機會。以下何者描繪出陳老師的角色？ (A) 老師為技藝傳承者 (B) 老師為文化工作者 (C) 老師為學習解惑者 (D) 以上皆是

65.下列抗真菌藥物類別與代表藥物的連結何者錯誤？ (A)polyene／amphotericin B (B)azole／flucytosine (C)allylamine／naftifine (D)echinocandin／caspofungin

23. 以下是一段課堂中的師生對話： 阿甯：我做的陀螺都不會旋轉。 老師：妳看看有哪些可能的原因，熱熔膠有黏牢嗎？ 阿甯：有(一邊再加上更多膠水)。 老師：這邊有沒有黏緊呢(再一次指著陀螺)？ 阿甯：(用手壓著)我試試…耶！可以轉動了！ 請問上述對話較接近哪種教學策略？ (A)鷹架構築 (B)直接教學 (C)自我調整 (D)社會學習