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115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：學習者發展與適性輔導#140874(31題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：行政程序法與行政執行法#140873(4題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：課程教學與評量(身心障礙組)#140872(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：電腦通訊（包括無線網路）#140871(10題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#140870(30題)

115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政法#140868(27題)

115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：計算機系統（包括計算機結構、作業系統）#140865(15題)

8. 額定電壓220V的白熾燈裝接於110V電源時，則 (A)燒毀 (B)效率提高 (C)亮度提高 (D)亮度降低

7. 調光檯燈時亮時熄，在開關處或燈頭內發出聲響，其故障原因為 (A)線路斷路 (B)線路短路 (C)電路過載 (D)接線鬆動

6. 若將相同電壓之100W，60W，10W，5W 等4個燈泡串聯，則其中最亮的燈泡為 (A) 5W (B) 10W (C) 60W (D) 100W

(b) 在 25°C 時，水中的魚要能存活，需要水面氧氣的最小分壓是多少？ (4 分)

2. 氣體在溶劑中的溶解度與其分壓成正比，比例常數稱為亨利常數。已知大部份的魚在水中的氧氣濃度至少 4 ppm 才能生存。 (O₂分子量 = 32.0；在 25°C 時，氧氣對水的亨利常數 = 1.3×10⁻³ mol/L·atm) (a) 魚能在水中存活，所需氧氣濃度相當於多少莫耳濃度(mol/L)? (4 分)

(c) 畫出該化合物可能的結構式。 (4 分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

2-4 指數律

課程：國一上數學-康軒版
章節：分數的運算

3-1 代數式的化簡

課程：國一上數學-康軒版
章節：一元一次方程式

3-2 一元一次方程式

課程：國一上數學-康軒版
章節：一元一次方程式

58 一般來說，人工電子耳的電極植入在耳蝸的那一個位置？ (A)鼓室階（scala tympani） (B)前庭階（scala vestibuli） (C)中階（scala media） (D)基底膜（basilar membrane）

8.依郵政法規定，何項資費之調整非由中華郵政公司自行訂定？ (A)國際信函 (B)國內郵簡 (C)包裹 (D)國內新聞紙、雜誌

50.有關信用連結組合式商品之信用事件係指一旦信用連結標的於交易契約生效期間發生下列任一事件，何者 非屬之？ (A)申請正式或非正式之政府紓困方案 (B)發行之股票遭下市處分、成為全額交割股或被交易所強制停止交易達 15 個交易日 (C)被票據交換所列為拒絕往來戶 (D)有不能支付情形或破產或公司重整之申請

3.「人類與變動的環境互相連結，過程中從事各種職能，受到行動、環境與健康狀態的影響，因此發生轉變」， 以上敘述為下列何種哲學基礎的重要前提？ (A)本體論（ontology） (B)認識論（epistemology） (C)價值論（axiology） (D)實用論（pragmatism）

10 依相關憲法解釋與裁判見解及我國立法實務，以下何者不屬於國民主權原則的實踐？(A)國民法官參與刑事審判 (B)立法委員不得兼任官吏 (C)公民投票 (D)民意代表定期改選

11 依憲法法庭判決，關於侮辱職務罪與言論自由之保障，下列敘述何者錯誤？(A)對於質疑、批評政府公權力行使之言論，宜抱持較寬容之態度，以確保憲法對言論自由最大限度之保障 (B)侮辱職務罪非僅是對表意時間、地點或方式之規制或處罰，甚至可能涉及觀點之管制 (C)侮辱職務之言論係對事不對人，國家僅得以保障公務執行之法益，做為侮辱職務罪所追求之合憲目的 (D)如將侮辱職務言論之處罰，限縮至處以罰金刑，即符合比例原則，未違反憲法保障言論自由之意旨