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【段考】國二理化上學期
【段考】國二理化下學期
【段考】國三國文上學期
最新試卷
115年 - 115 普通考試_建築工程:施工與估價概要#141827(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:建築圖學概要#141826(2題)
115年 - 115 普通考試_各類科:國文(作文與測驗)#141825(12題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文):英文#141824(3題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試日文):日文#141823(3題)
115年 - [無官方正解]115 普通考試_社會行政:社會政策與社會立法概要#141822(29題)
115年 - 115 普通考試_技藝:圖學概要#141821(4題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:程式設計概要#141820(5題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:誤差理論概要#141819(4題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀設計概要#141818(2題)
最新試題
50. 海員帶薪年假公約(ILO Convention No.146)上規定:每個船員,每工作一年,有權享 受最短帶薪年價為多少? (A)不少於120天的最短帶薪年假 (B)不少於60天的最短帶薪 年假 (C)不少於30天的最短帶薪年假 (D)不少於15天的最短帶薪年假
49. PSCO登輪檢查船舶時,如質疑船上機艙管理有違反國際相關法規之處時,以下何者 為最適當之處置? (A)尊重PSCO意見,任憑處置 (B)根據事實,向PSCO據理力爭 (C)立即向船長報告說明,並請船長向PSCO解釋 (D)立即向公司報告,並及時與船級 社聯絡,請驗船師上船協助和指導
48. 依據MSC.201(81):修正SOLAS公約Reg.III/7 (個人救生設備)規定,船上若未準備供 應體重達140kg及胸圍1750mm人員之成人救生衣者,應如何處置? (A)應拒絕此人上 船工作,以策安全 (B)應設法將兩件救生衣串接,以確保此人可以穿上 (C)應供應適當 設備,以確保救生衣可繫緊此人 (D)應讓此人優先登艇,筏,以確保安全
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
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二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,讀書計畫還沒有頭續ㄇ? 來看看分章節題庫彙整,有主題性的快速掌握近五...
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
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參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤,請告知官網...
藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
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第3條
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第3條(得使用警棍制止情形) ﹝1﹞警察人員執行職務時,遇有下列各款情形之一者,得使用警棍制止: 一...
第2條
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【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
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警械使用條例
描述:
第2條(得使用警棍指揮之情形) ﹝1﹞警察人員執行職務時,遇有下列各款情形之一者,得使用警棍指揮: ...
第9條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
警械使用條例
描述:
第9條(使用警械勿傷及致命部位) ﹝1﹞警察人員使用警械時,如非情況急迫,應注意勿傷及其人致命之部位。
最新討論
1.下列何者不是心理衡鑑時需要特別考量的「心理計量」因素? (A)評分者間信度 (B)蒐集個案資料範圍與內容的一致性 (C)衡鑑工具對個案的適用性 (D)衡鑑工具對個案問題的鑑別力
6. 屈原《漁父》中漁父曰:「聖人不凝滯於物,而能與世推移。世人皆濁,何不淈其泥而揚其 波?」,漁父對屈原之建議,下列何者正確? (A)在現實世界中隨俗進退 (B)堅持崇高理想,不隨波逐流 (C)鍥而不捨,不改其志 (D)勿使高尚品格,蒙受世俗塵埃
7. 有關《前赤壁賦》之敘述,下列何者有誤? (A)係北宋文學家蘇軾所作 (B)作者共寫下兩篇赤壁賦 (C)為作者遭貶至黃州之作品 (D)描述作者與友人把酒言歡之心情
10.行政機關發布命令,禁止餐廳營業時間超過晚上9點。下列敘述何者錯誤? (A)該命令須送立法院審查 (B)該命令之訂定須有法律授權 (C)該命令屬於行政規則 (D)該命令應刊登政府公報或新聞紙
31 組織管理者和部屬透過一定的過程來設定共同目標,以目標所要達成的結果來界定彼此的職責範圍,並做 為各單位運作的指導方式,稱為: (A)行政指導(administrative guidance) (B)組織發展(organizational development) (C)精準行銷(target marketing) (D)目標管理(management by objectives)
一、請敘明復原力(Resilience)及其內涵,並請舉一個案例探討社會工作者 如何應用復原力的概念來進行處遇工作。(25 分)