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土木及水管埋設施工、配管裝修、配管與儀器操作原理
身心障礙升大專-歷史
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115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰數學科#140111(16題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰英文科#140110(13題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:地理科#140109(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階技術員-土木工程:結構學概要#140108(50題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰國文科#140107(7題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)
115年 - 115國立台灣海洋大學_碩士班招生考試_航運管理學系碩士班航運物流組:航運經營與管理#140105(4題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#140104(50題)
115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:專任輔導科#140103(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析:作文#140102(1題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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109-1/109-2營養學申論題(附圖)
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109-1的申論題可能涉及基礎營養學概念,例如宏量和微量營養素的功能、需求量以及食物來源。 109-2的申論題...
108-1/108-2營養學申論題
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108-1和108-2的申論題涵蓋多種營養學主題,對基本概念和應用的理解。以下是針對這些申論題的詳解敘述:
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沒有 【段考】國一地理上學期 權限,請先開通.
47.地名不僅記錄了過去,也乘載著歷史的遺跡。下列各地名何者與日文發音有關? 甲、淡水 乙、關西 丙、新莊 丁、瑞穗 (A)甲丙 (B)甲乙 (C)乙丁 (D)丙丁
16. Do you have any idea_________ ?(A) when will they arrive (B) if they've arrived (C) have they arrived (D) are they arrived
43 甲駕駛汽車超速,經警察機關舉發並處以罰鍰,甲繳納罰鍰後仍不服,擬提起行政救濟,有關救濟程序之 規定,下列敘述何者正確? (A)甲應以舉發超速的警察機關為被告,提起行政訴訟,請求返還已繳納之罰鍰 (B)甲請求撤銷罰鍰處分前,應先向裁罰機關的上級機關提起訴願 (C)甲起訴請求撤銷罰鍰處分,應在裁決書送達後 30 日內為之 (D)甲訴請撤銷罰鍰處分或請求返還罰鍰,均應準用通常訴訟程序
44 關於行政訴訟之敘述,下列何者錯誤? (A)地方行政法院均為事實審法院 (B)公益訴訟限於法律有特別規定者始得提起 (C)各級行政法院均應行言詞辯論程序 (D)提起撤銷或課予義務之訴原則上應先經訴願程序
45 行政訴訟中成立和解後,如發現和解內容違法應予撤銷,下列何者不符合行政訴訟法規定? (A)當事人得請求繼續審判 (B)如於和解成立後知悉撤銷原因,請求繼續審判之期間自知悉時起算 (C)如和解應撤銷原因為代理權有欠缺,至遲應於和解成立後 3 年內請求繼續審判 (D)請求繼續審判如顯無理由,法院得不經言詞辯論,以判決駁回