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最新試卷
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒發展與教保概論#140517(50題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#140516(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題:地理科#140512(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:理化科#140497(50題)
115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰數學#140480(15題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰臺南文史#140479(10題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰英文#140478(15題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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國中國文
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【站僕】摩檸Morning.
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國中國文
藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的生藥練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。
藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥物分析練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。
最新主題筆記
Unit 2:【方向導航儀】 向上爬還是向下走?
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超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
章節:
字首篇 (Prefixes) —— 掌握單字的「方向與正負面」
Unit 3:【時空傳送門】 發生在之前還是之後?
課程:
超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
章節:
字首篇 (Prefixes) —— 掌握單字的「方向與正負面」
Unit 4:【數字與程度】 是一個人還是很多人?
課程:
超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
章節:
字首篇 (Prefixes) —— 掌握單字的「方向與正負面」
最新討論
40 保和丸中用量最重的藥物是下列何者? (A) (B) (C) (D)
32. 純鈦鑄造之方法中,以下何種熔解方式最理想? (A) 瓦斯-氧 (B) 鎢電極 (C) 乙炔 (D) 瓦斯-氬氣
37.誤食大量出血型老鼠藥中毒之犬隻,最可能出現下列何種檢驗結果? (A)血小板數量正常、BMBT延長、APTT正常、PT正常、TT正常 (B)血小板數量異常、BMBT延長、APTT正常、PT正常、TT正常 (C)血小板數量正常、BMBT正常、APTT延長、PT延長、TT正常 (D)血小板數量正常、BMBT正常、APTT正常、PT延長、TT正常
11 關於行政機關土地管轄之敘述,下列何者正確? (A)僅依不動產所在地、住居所或營業所認定之 (B)行政處分違反土地管轄之規定者,行政機關即應撤銷原處分 (C)數行政機關於管轄權有爭議時,有共同上級機關者,由該共同上級機關決定之 (D)同一事件數行政機關均有管轄權者,由各該機關協議之 代號:3401 頁次:4-2
12 公務人員對於長官監督範圍內所發之命令,如認為該命令違法,下列敘述何者正確? (A)公務人員如認為該命令違法,即無報告之義務 (B)該管長官如認其命令並未違法,而以書面署名下達時,公務人員無須服從 (C)長官之命令如違反刑事法律,公務人員即無服從之義務 (D)長官非以書面署名下達命令者,公務人員得請求其以書面署名為之,該管長官拒絕時,視為公務人員同 意該命令
13 公務人員不服所屬機關就其申請進修時間所為之核定,應依下列何種程序提起救濟? (A)異議程序 (B)訴願程序 (C)復審程序 (D)申訴、再申訴程序