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衍生性金融商品概論與實務
台電◆行政學概要
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115年 - 115 普通考試_土木工程:鋼筋混凝土學概要#141888(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:化學程序工業(包括質能均衡、分析化學、儀器分析)#141887(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:統計學#141886(10題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:流體力學概要#141885(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:中級會計學#141884(26題)
115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_統計、經建行政:經濟學#141883(30題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:應用數學(包括微積分、微分方程與向量分析)#141882(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:資料處理#141881(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程統計學與品質管制#141880(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:輻射應用與安全防護#141879(10題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台,相信點入的大家,對生物部分的學測內容是具有需求的,希...
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49.管理者在面對企業倫理困境時,若管理者在做道德決策時,必須考慮該決策對所有利害關係人之影響, 並以能為大多數人帶來最大利益為原則。此時管理者所採用解決道德困境的原則為: (A)正義原則 (B)道德權利原則 (C)個人主義原則 (D)有用性原則
52.在進行績效評估時,若績效評估結果能實際反應工作要求與工作成果時,稱為此績效評估具有: (A)信度性 (B)效度性 (C)公平性 (D)簡便性
28.有關民法區分所有權規定之敘述,下列何者錯誤? (A)稱區分所有建築物者,謂數人區分一建築物而各專有其一部,就專有部分有單獨所有權,並就該建築物及其附屬物之 共同部分共有之建築物 (B)區分所有人就區分所有建築物共有部分及基地之應有部分,依其專有部分面積與專有部分總面積之比例定之 (C)經全部區分所有人之同意,專有部分與其所屬之共有部分及其基地之權利,得分離而為移轉或設定負擔 (D)專有部分得經其所有人之同意,依規約之約定供區分所有建築物之所有人共同使用
52.關於囊性纖維化(cystic fibrosis)的敘述,下列何者錯誤? (A)發生率為1/2,000 (B)因基因異常導致內分泌腺體功能異常 (C)此疾病會導致胰臟之微堵塞(micro-obstruction) (D)因消化酶(digestive enzymes)缺乏導致營養吸收異常
35.聯綿詞(聯綿字)由兩個音節連綴成義,不能分割成單個漢字的意義之和。聯綿詞(聯綿字)在漢文古籍中往往有非常多種寫法。下列哪一個選項中的文字,都是「聯綿詞(聯綿字)」?(A)彷彿、明白(B)動靜、徘徊(C)窗戶、開關(D)徬徨、逍遙
6.對君主國與共和國的敘述,下列何者正確? (A)目前世界上多數國家是共和制 (B)共和國是指國家元首為世襲制 (C)共和國國家元首必定是君主 (D)君主國中的元首均具有實權