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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。

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7、駕駛人常欠缺冷靜思考之判斷習性,認為只要能達到自己預期行為者其他事就不再思考,結果忽視了他人行的權利,此不良駕駛行為,稱為 (A)攻擊性傾向之駕駛行為 (B)自信度過高之駕駛行為(C)衝動性之駕駛行為 (D)作秀性之駕駛行為。

22.策略計畫(Strategic Plan)與作業計畫(Operational Plan)兩者的分類準則為: (A)計畫廣度 (B)計畫時程 (C)計畫特定性 (D)計畫使用頻率

10. 有關臺灣職業安全衛生管理系統指引中之「組織設計」,主要項目不包括下列何者? (A)文件化 (B)能力與訓練 (C)目標 (D)溝通 。

42.二歲女童反覆泌尿道感染,欲安排相關的檢查,下列敘述何者正確?(A)核醫檢查會造成較多輻射暴露,因此不應用於兒科病人 (B)超音波確認有單側水腎,可確認泌尿道感染因膀胱輸尿管逆流(vesicoureteric reflux, VUR)造成,應立刻安排手術處理 (C)可用直接放射性同位素膀胱造影檢查(direct radionuclide cystography),評估膀胱輸尿管逆流 (vesicoureteric reflux, VUR)(D) 99mTc-DTPA 檢查可評估幼兒膀胱輸尿管逆流(vesicoureteric reflux, VUR)併發的腎臟疤痕(renal scarring)

23.根尖手術時使用含腎上腺素(epinephrine)較高濃度的麻藥,主要是要利用何種特性? (A)作用於齒槽黏膜(alveolar mucosa)上的α接受器,達到血管收縮的目的 (B)作用於骨骼肌上的β接受器 (C)腎上腺素有麻醉效果 (D)腎上腺素可減緩代謝速率,延長麻藥作用時間

68.有效的牙齦下清創(subgingival debridement)合併自我牙齦上的感染控制,可以改變牙周環境。下列敘述何者錯誤? (A)根據 Cobb(2002)文獻指出,牙齦下菌叢革蘭氏陽性嗜氧菌(球菌及桿菌)的增加與牙周健康相關 (B)長期臨床追蹤顯示,治療後牙周囊袋超過 4 mm 的牙齒,脫落的風險是小於 4 mm 的 46 倍 (C)臨床上沒有探測流血,且治療後牙周囊袋探測至 4 mm 以下,可定義為治療成功 (D)平均而言,初次非手術性治療後的再評估中,可能有 35%的牙周囊袋無法達到治療成功的結果