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115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：刑法#140611(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：警察法規#140610(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：英文#140608(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國文#140607(21題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：歷史科#140606(6題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：資訊科技#140605(40題)

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全管理概論#140604(50題)

115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全技術概論#140603(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#140601(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選： 英文#140599(40題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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稱號並稱

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法緒

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3.下列敘述何者正確？ (A)通路長度是指商品由製造廠商至顧客之間所經過的通路階層數目 (B)刮脂訂價(price skimming)下的價格常低於其他競爭產品 (C)垂直通路的衝突是行銷通路中，同一通路階層成員間的衝突，例如零售商與零售商間的衝突 (D)價值較低或生活日用品，適合採用獨占性配銷(Exclusive Distribution)

1.嬰兒型吞嚥（infantile swallow）在成長過程逐漸消失的原因，下列敘述何者正確？ (A)恆犬齒萌出，青少年咀嚼模式（juvenile chewing pattern）建立 (B)口腔功能成熟順序由前往後移動 (C)腭咽肌肉在吞嚥時功能逐漸減弱 (D)舌頭後方功能逐漸弱化

79.關於植體探測深度的敘述，下列何者錯誤？ (A)以傳統不鏽鋼探針施以 0.25N 的力道探測植體，不會對植體周圍黏膜造成不良反應 (B)植體周圍不像自然牙有垂直牙根走向的結締組織膠原纖維 (C)在發炎的植體周圍探測時，探針常會穿入結締組織到靠近齒槽骨的位置 (D)自然牙周圍之探測深度變異程度比植體來得大

76. 依「保險業辦理外匯業務管理辦法」第 6 條規定，保險業申請辦理第 3 條外匯業務時，應檢附下列哪些書件？A. 外幣自有資金證明文件 B. 經保險業負責人簽署之法規遵循聲明書 C. 營業計畫書 D. 重要事項告知書 (含風險告知) E. 外國保險公司在我國境內設立分支機構授權書 (A)ABCDE (B)BDE (C)ACD (D)BCD。

90. 保險業訂立之投資管理流程，其內容應包括：A. 制定整體性投資政策 B. 設置並授權相關單位執行投資政策 C. 分析、衡量及控制投資結果與風險 D. 投資執行報告 E. 建立內部股權投資人員利益衝突防範機制 (A)AB (B)CDE (C)ABCE (D)ABCD。