最新資料

【段考】國一國文

【段考】國二國文

【段考】國三國文

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：學前特殊教育專業科目#140292(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題：輔導專門#140291(30題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#140290(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小教育專業科目#140289(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文及輔導科目-C#140288(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科-A#140287(40題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：公民與社會#140286(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生活科技科#140285(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生物科#140284(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#140283(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

12312312316666

講師：陳耘得

簡介：12312312316666

1231231231455555

講師：陳耘得

簡介：1231231231qweqweqwewqeqwe

這是課程名稱

講師：陳耘得

簡介：這是課程描述

L5 Irena Sendler:A Holocaust Hero

課程：高二下英文課程
章節：L5 Irena Sendler:A Holocaust Hero

描述：免費視訊卡 1.老師影音(在講義第7頁，有影片連結+QR code)2.考古題排名分析3.考古題結論，大數據分析4.成果...

L6 Dabbawalas:Door-to-Door Meal Delivery in Mumbai

課程：高二下英文課程
章節：L6 Dabbawalas:Door-to-Door Meal Delivery in Mumbai

描述：1.老師影音2.雙筆記紙-免費贈 3.至少3題解析4.9題選擇

R2 Watch Out!Danger Ahead on the Information Superhighway

課程：高二下英文課程
章節：R2 Watch Out!Danger Ahead on the Information Superhighway

描述：免費視訊卡1.全彩圖像影音(音標+圖+中英文+老師影音)2.專屬pdf講義3.即測即評選擇題4.雙筆記紙-免費贈

13. 《世說新語‧雅量》「郗傅在京口，遣門生與王丞相書，求女婿。丞相語郗 信『君往東廂，任意選之。』門生歸白郗曰『王家諸郎亦皆可嘉，聞來覓婿， 咸自矜持，唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞。』郗公云『正此好！』訪之， 乃是逸少(「逸少」，王羲之的「字」)，因嫁女與焉。」郗公之所以將女兒嫁給王 羲之，是因為王羲之 (A) 鶴立雞群 (B) 目空一切 (C) 出類拔萃 (D) 瀟灑率真

14. 《世說新語‧捷悟》「魏武嘗過曹娥碑下，楊脩從。碑背上見題作『黃絹幼 婦，外孫齏臼』八字。」「黃絹幼婦，外孫齏臼」意指 (A) 絕妙好辭 (B) 曠古絕倫 (C) 絕處逢生 (D) 空前絕後

15. 甲、「曹操、曹丕、曹植」乙、「蘇洵、蘇軾、蘇澈」丙、「袁宗道、袁宏 道、袁中道」丁、「孫堅、孫策、孫權」。以上組合，「關係相同」者為？ (A) 甲乙丙 (B) 乙丙丁 (C) 甲乙丁 (D) 甲丙丁

47 公務員甲與無公務員身分之乙，因有同鄉情誼，雙方合意於甲辦理其職務上所掌管之工程發包業務時，給 乙方便得以圍標之方式得標承作。依實務見解判斷圖利罪，下列敘述何者錯誤？ (A)圖利罪為結果犯，因此如果乙未得標，甲不會成立圖利罪 (B)圖利罪為身分犯，因此對不具備公務員身分的乙不能論以本罪 (C)圖利罪非對向犯，因此縱使沒有乙參與，甲仍會成立本罪 (D)圖利罪是以違背法令為要件，違背政府採購法規定亦屬之

48 下列關於強盜罪之敘述，何者錯誤？ (A)本罪之不法所有意圖，係指犯罪之故意 (B)強盜罪為意圖犯 (C)欠缺不法所有意圖，不構成強盜罪 (D)強盜罪為故意犯

49 甲在自宅遭警方持法院簽發之搜索票前來搜索，與其中一位警員拉扯，甲之配偶乙迅速騎乘機車到場，下 車便腳踢在外守候之員警，前開兩位員警均因而受傷。甲之友人丙見狀，立即以通訊軟體招來十餘名小弟 在屋外馬路上叫囂、向警方嗆聲。前開甲、乙、丙之行為，下列敘述何者錯誤？ (A)甲之行為成立刑法第 135 條第 1 項之一般妨害公務罪 (B)乙之行為成立刑法第 135 條第 3 項第 1 款之以駕駛動力交通工具犯妨害公務罪 (C)乙之行為另成立刑法第 277 條之傷害罪 (D)丙之行為成立刑法第 136 條聚集助勢妨害公務罪