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研究所、轉學考(插大)◆心理學方法

研究所、轉學考(插大)◆諮商心理學

研究所、轉學考(插大)◆公司法及證券交易法

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋事務總論#142334(29題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政：公務員法概要（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142333(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：行政法與行政救濟法#142332(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

英文作文撰寫及練習

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

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考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文，一舉拿下高分。

民法 編債 第 513 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：承攬之工作為建築物或其他土地上之工作物，或為此等工作物之重大修繕者，承攬人得就承攬關係報酬額，對於其...

民法 編債 第 514 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：定作人之瑕疵修補請求權、修補費用償還請求權、減少報酬請求權、損害賠償請求權或契約解除權，均因瑕疵發見...

民法 編債 第 514-1 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節之一 旅遊

描述：稱旅遊營業人者，謂以提供旅客旅遊服務為營業而收取旅遊費用之人。 前項旅遊服務，係指安排旅程及提供交通...

9. 柬帖封套中，常見「全家福」一詞，其作用為何？ (A) 祝對方全家幸福 (B) 表示誠摯心意之敬辭 (C) 懇請對方收受之啟封辭 (D) 邀請對方全家賞光蒞臨

74.下列有關魚類病原菌Renibacterium salmoninarum之敘述，何者正確？ (A)為革蘭氏陰性桿菌 (B)細菌培養最適溫為25～30˚C (C)初代培養需2～3天即可生長 (D)主要肉眼病變為肉芽腫

25 關於全口活動義齒的襯底墊，下列敘述何者錯誤？ (A)襯底墊間接法可分為煮聚盒包埋法與不用煮聚盒包埋法 (B)間接法是以使用中義齒進行印模取模，送牙技所進行襯底墊 (C)襯底墊直接法利用加熱聚合樹脂進行襯底墊 (D)煮聚盒包埋法襯底墊後，殘留的單體刺激性小

27 關於活動局部義齒固位體（retainer）的敘述，下列何者正確？ (A)直接固位體對活動局部義齒的脫離沒有抵抗性的固位（retention）作用 (B)直接固位體對活動局部義齒沒有抵抗側方力量的抱持（bracing）作用 (C)直接固位體對活動局部義齒有抵抗義齒下沉的支持（support）作用 (D)間接固位體可單獨發揮維持力，通常會利用牙鈎或鈎靠來產生固位作用

39 司法警察詢問被逮捕之犯罪嫌疑人時，忘了告知犯罪嫌疑人可以保持緘默，不須違背自己之意思而陳述之 要旨，而犯罪嫌疑人出於自由意志承認犯罪，犯罪嫌疑人此項自白有沒有證據能力？ (A)沒有證據能力，因為違反權利告知的誡命規定 (B)沒有證據能力，因為該自白是實施刑事訴訟程序之公務員因違背法定程序所取得 (C)有證據能力，警察是有過失，但沒有惡意，且自白具有任意性 (D)有證據能力，因為緘默權保障是被告的特權，可以放棄，一旦放棄，事後不能再假藉警察沒有告知此項 權利而否定其自白真實性

41 某甲被訴殺人罪，證據包括合法取證所得之兇刀及血衣，某甲抗辯兇刀及血衣上之血跡，並非死者血跡， 係其殺豬所沾染等語，惟因甲並非屠夫，法官不予採信，逕予論罪科刑。關於法院審判有無違背證據法 則，下列敘述何者正確？ (A)有違背，因違背嚴格證明法則 (B)沒有違背，因法官依法審判 (C)有違背，因違背直接審理原則 (D)沒有違背，因為兇刀及血衣係合法取證所得