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研究所、轉學考(插大)◆物理化學及分析化學
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115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資訊管理#142341(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政:公務員法(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142340(5題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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游離輻射防護法規重點整理
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床編故事的粉絲
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以下的筆記主要是常考重點畫記: 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...
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「星球科學」(Planetary Science)是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...
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颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統(熱帶氣旋),其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球,氣流...
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社會政策與立法-兒童及少年社會福利政策與立法
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婦女和家庭福利政策與立法相關重點整理
社會政策與立法-老人與長期照顧政策與立法
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最新討論
46有關行政程序法第128條及第129條重新進行行政程序,下列敘述何者錯誤? (A)重新進行行政程序之決定可分為兩個階段,第一階段為是否重新進行之准駁,第二階段為重新進行 後所為之第二次裁決 (B)申請人得以發現行政處分作成後始存在或成立之新證據為由申請重新進行,但限於經斟酌可受較有 利益之處分者為限 (C)行政機關就重新進行行政程序所為之決定,性質上均非行政處分,受不利影響之申請人不得對之提 起行政爭訟 (D)行政處分確定後,因事實變更而受不利影響之人,如非原處分之相對人或利害關係人,不得申請重 新進行行政程序
12出口標示燈及避難方向指示燈之緊急 電源應使用蓄電池設備,其容量應能 使其有效動作幾分鐘以上? (A) 15 (B) 20 (C) 30 (D) 60
14仲裁法第 15 條規定:仲裁人有有民 事訴訟法第 32 條所定何人應自行迴 避之同一原因者,應即告知當事人? (A) 檢察官 (B) 律師 (C) 法官 (D) 證人
21 公務員甲因違法執行職務,遭主管機關行政懲處記過一次,又移送懲戒法 院懲戒。甲之同一行為,若經懲戒法院判決申誡確定,下列敘述何者正確? (A)原記過之懲處處分效力不受影響,得與懲戒處分合併執行 (B)原記過之懲處處分效力不受影響,但僅執行懲戒處分 (C)懲戒處分之效力不受影響,但依從重處斷原則,僅執行原記過之懲處處分 (D)原記過之懲處處分失其效力
14 下列關於「現行犯」的敘述,何者錯誤? (A)因現行犯之供述,且有事實足認為共犯嫌疑重大者,得逕行拘提之 (B)無偵查犯罪權限之人逮捕現行犯者,應即送交法官、檢察官、司法警察官或司法警察 (C)警察人員發現家庭暴力罪之現行犯時,應逕行逮捕之,並依刑事訴訟法第 92 條規定處理 (D)犯罪在實施中或實施後即時發覺者,為現行犯
15 關於網際網路路由數據協議,IP 位址在犯罪偵查應用上的敘述,下列何者正確? (A)需結合連線時間戳記(timestamp)及連接埠(source port)資料才能查明使用者的資料 (B)浮動 IP 位址完全無法回溯 (C)是網路設備(如電腦、手機)的實體硬體位址 (D)利用 Whois 公開查詢工具只能查到所在地國家