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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。

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18 癌症病人接受化療後常出現噁心嘔吐反應,下列何種處置最能有效改善此症狀? (A)放鬆訓練與系統減敏感法 (B)鼓勵患者增加運動量 (C)反應預防治療 (D)進行衛教

42.30歲男病人,身高160公分,體重150公斤,有糖尿病病史。因急性胰臟炎引發敗血症,合併急性呼 吸衰竭插管使用呼吸器。胸部X光顯示雙側肺野浸潤合乎ARDS表現,呼吸器設定如下:VCV mode, tidal volume 6 cc/kg(PBW),FiO 2 0.9,PEEP 10 cm H2O,動脈血氣體分析顯示pH 7.20,PaCO2 60 mm Hg,PaO2 55 mm Hg,HCO 3- 18 mmol/L,病人使用鎮靜劑及肌肉鬆弛劑,測得氣道高原壓40 cm H 2O,腹內壓20 cm H2O,下列那些是優先的處置?①進行俯臥通氣 ②緊急置放葉克膜 ③減少 tidal volume以降低P plat ④調高PEEP (A)①③ (B)②④ (C)①④ (D)③④

15 有關輸血的注意事項,下列何者最適當?(A)最初的 30 分鐘內速度應較慢(20~40 滴/分),若無不良反應則按醫囑調整滴數(B)若需使用加壓帶加快流速,適切壓力為 100~200 cmHg,不可超過 400 cmHg(C)血漿製品應在收到後儘速輸完,最慢在 2 小時內輸注完畢(D)血品領取後若因故尚未要立即使用,應立即放進護理站的冰箱保存

9 下列何者非屬地方自治團體居民權利事項? (A)請求公開地方政府資訊之權 (B)請求無償使用地方公共設施之權 (C)參與地方性公民投票之權 (D)依法享受地方照顧之權

43 假設某一封閉經濟體系,民間消費為 C = 460 + 0.8(Y − T)、投資為 I = (320/P) −400、政府支出 G =200、課稅 T = 200,總合供給曲線為 Y = 1500,均衡物價水準為何?(A) 0.356 (B) 1.2 (C) 1.6 (D) 2

15六年級教師在進行「社區文化探究」專題時,將學生分成數 個小組進行資料蒐集與成果製作。起初,部分小組出現少數 學生負責大部分工作,而其他學生參與度偏低的情況。於是教師重新調整活動設計,要求每位組員負責不同任務,例如 資料蒐集、訪談紀錄、成果整理與簡報製作等,並將個人貢獻納入評量依據。之後,學生參與度與合作品質均有明顯提升。若從合作學習理論分析,教師最主要強化了哪一項核心要素? (A) 個別責任與正向互賴的結合。 (B) 團體目標與同儕競爭的平衡。 (C) 異質分組與角色分工的安排。 (D) 同儕互動與社會技巧的培養。