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時序分析

策略規劃與問題解決(衛生技術)

兩岸民族

115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題：含會計學概要、票據法概要#140903(70題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：地理科#140902(19題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組：行政法#140901(27題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組（選試英文）、電子組（選試英文）：計算機概論#140900(6題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：數學科#140899(19題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：國家安全相關法規（包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例）#140898(10題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：化學科#140897(35題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：公民科#140896(15題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察專業英文#140895(21題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組（選試英文）：工程數學#140894(24題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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慈濟後中醫

課程：後醫英文
章節：克漏字測驗 / 篇章結構

慈濟後中醫

課程：後醫英文
章節：閱讀測驗

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9 下列關於「服兵役」的敘述，何者正確？ (A) 女性不用當兵，違反男女平等原則 (B) 採徵兵制才符合憲法規定 (C) 兵役體位判定如果發生錯誤，不得聲明不服 (D) 後備軍人居住所遷移，無故不依規定申報者，而處以刑事罰，係合憲的措施

35 人際心理治療（IPT）會檢視四項主要的人際議題，下列何者不屬於這四項議題？ (A)未解決的哀傷 (B)角色轉變 (C)人際或社會缺陷 (D)界線不清

9.關於急性根尖膿腫（acute apical abscess）的敘述，下列何者正確？ (A)在敲診及觸診時，會有劇烈的疼痛 (B)只對電髓測試有反應 (C)根尖X光片判讀上，無任何異常 (D)牙齒鄰近口內及臉部組織，通常有膿流出狀況發生

61.關於bullous pemphigoid，何者錯誤？ (A)可發生於多種動物 (B)病變可發生於皮膚及黏膜 (C)自體抗體直接攻擊所引致 (D)會產生acantholytic cells

64.關於犬mycosis fungoides，何者正確？ (A)為自體免疫性疾病 (B)為黴菌性皮膚病 (C)為親皮膚上皮性T細胞淋巴瘤 (D)為親消化道B細胞淋巴瘤

68.關於纖維性骨營養不良（fibrous osteodystrophy），何者正確？ (A)為一種轉移性鈣化（metastatic calcification） (B)在牛可見上顎骨質溶解及纖維結締組織增生，又稱為硬塊狀頷骨（lumpy jaw） (C)為副甲狀腺素過度活化，刺激具受體的骨髓基質細胞分化成為纖維母細胞並導致其增生 (D)發生在幼年動物會形成佝僂病（rickets）