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【段考】高一歷史下學期

【段考】高一生物上學期

【段考】高一生物下學期

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140527(40題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：企業概論#140526(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140525(40題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：本土語－閩南語科#140524(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：教育專業#140523(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選：幼兒教保活動設計#140518(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

【全】多元評量、素養導向評量與實務

課程：教師檢定全科
章節：課程教學與評量

數與量：整數、分數與數量關係

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

【全】班級經營理論、正向支持與友善環境

課程：教師檢定全科
章節：課程教學與評量

37 研究顯示 LSVT 的療效不只在於改善嗓音，在構音及吞嚥也有正向的療效報告。請問，下列何者不 屬於 LSVT 的基本概念？ (A)透過儀器量化進步情形 (B)強調密集式的練習 (C)強調呼吸支持以維持適當的音量 (D)要重新校準（recalibrate）說話的音量水準

13.有關第四型（遲發型）過敏反應，何者錯誤？ (A)須有特異性抗原誘發T lymphocytes的再活化 (B)病灶區因持續產生多量IgM或IgG抗體，所導致的慢性與持續性過敏反應 (C)藉由CD4+ lymphocytes的活化，誘發CD8+ lymphocytes與macrophages移入而導致的炎症反應 (D)會導致granulomatous inflammation

28.根據DSM-5，關於厭食症與暴食症的敘述，下列何者正確？ (A)厭食症個案有顯著低體重或體重減輕，暴食症個案沒有 (B)厭食症個案有偏誤的身體意象(body image)，暴食症個案沒有 (C)暴食症個案經常有其他精神疾病的共病現象，厭食症個案通常沒有 (D)暴食症個案有大吃後催吐的行為，厭食症個案不會有這種行為

49. 一般都市廢棄物收集車之壓縮類型為何？(A)低壓力壓縮 (B)高壓力壓縮 (C)真空壓縮 (D)液壓壓縮

35.有關超音波掃描的敘述，下列何者最不適當？ (A)一般腹部超音波掃描宜空腹 6～8 小時 (B)一般心臟掃描患者宜稍右側躺 (C)橫向掃描時是將肝臟置於影像的左側 (D)脂肪肝的患者常可見肝臟的回音較腎臟強

8 依處理公益揭弊案件工作指引辦理受理公益揭弊者保護法案件，有關偵辦揭弊刑案，應注意 事項之敘述，下列何者正確？ (A)揭弊案件高度保護揭弊者身分，非經揭弊者同意，不得無故洩露於揭弊對象或他人 (B)受理公益揭弊者保護法案件，由受理機關偵辦，適用警察機關刑案管轄規定辦理 (C)偵查卷資揭弊者代號應與筆錄代號不同；如需再通知揭弊者配合調查時，通知書案由不顯 示揭弊案件，另通知到場日期、時段或地點應與其他調查人錯開 (D)偵辦過程注意保密，卷資傳遞親自持陳避免遭窺視、不談論案情、防止無關人聽聞並妥予 存放，移送案卷應以函送檢察機關