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衛生法規與倫理
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技檢◆電器修護-乙級
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115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資訊管理#142341(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政:公務員法(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142340(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政:公共經濟學#142339(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政:行政法#142338(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:土地法規(包括土地登記)#142337(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政:公平交易法#142336(8題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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審計之資訊科技
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審計中之資訊風險
抽樣
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審計抽樣
查核規劃
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ch3.查核工作規劃
最新討論
13 依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」規定,有關聽覺障礙兒童之定義,下列何者正確? (A)無法接受純音聽力檢查時,可以用聽覺電生理檢查方式測定後認定 (B)接受純音聽力檢查時,6 歲以下達 25 dB HL 以上 (C)接受純音聽力檢查時,6 歲以上達 55 dB HL 以上 (D)聽閾平均值是以優耳之 250 Hz、500 Hz、1000 Hz 來計算
48.某醫院採用美國 AAPM TG51 protocol 做高能直線加速器的絕對劑量校正,下列何者為該醫院使用的假體材 質? (A)polystyrene (B)acrylic (C)PMMA (D)water
77.按照美國麻醉學會(American Society of Anesthesiology, ASA)對病人生理狀況風險評估分類的說明,下 列敘述何者錯誤? (A)ASA III 是指患有嚴重系統性疾病的狀態 (B)ASA III 包括控制不好或難控制的糖尿病或慢性阻塞性肺病(chronic obstructive pulmonary disease, COPD) (C)ASA III 包括 BMI ≥30 的肥胖症、血壓超過 130/90 mmHg 的高血壓 (D)ASA II 包括控制良好的心律不整(arrhythmia)
46.有關鋅的敘述,下列何者錯誤?(A)素食者、酗酒者、短腸症與克隆氏症患者為易缺乏族群(B)海鮮、肉類及乳製品為良好的來源(C)缺乏時易發生小球型低血色素貧血、毛髮異常、骨骼異常等(D)19歲以上男性的足夠攝取量為15 mg/day
30. 行政罰法中對於該當特定情況下,即便行為人之行為違反行政法上義務仍得免以處罰,下列何者不屬之? (A)行為人違反行政法上義務之行為非出於故意或過失者 (B)對於現在不法之侵害,而出於防衛自己或他人權利之行為且該行為未過當者 (C)因避免自己或他人生命、身體、自由、名譽或財產之緊急危難而出於不得已之行為且未過當者 (D) 14 歲以上未滿 18 歲人之行為
19 下列何者是經由審議式活動(deliberative activities)方式督促地方政府提升績效的具體作為? (A)公民參與 (B)首長信箱 (C)議員會勘 (D)網路大數據蒐集資料