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鐵路高員三級/台鐵◆電路學(概要)
鐵路高員三級/台鐵◆電機機械(概要)
專科學力鑑定◆專(二):機械元件設計
最新試卷
115年 - 115 普通考試_航海技術:航行設備概要#142155(5題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:本國文學概要#142154(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
115年 - 115 普通考試_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:文化行政概要#142147(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:原住民族行政與法規概要#142146(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
最新課程
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講師:
陳耘得
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陳耘得
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最新主題筆記
第38條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第一章 管轄 §33~§38
描述:
第38條(與刑事法律或少年事件處理法相牽連之管轄) ﹝1﹞違反本法之行為,涉嫌違反刑事法律或少年事件處理...
第37條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第一章 管轄 §33~§38
描述:
第37條(簡易庭及普通庭之組織) ﹝1﹞地方法院或其分院簡易庭(以下簡稱簡易庭),以法官一人獨任行之。﹝...
第36條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第一章 管轄 §33~§38
描述:
第36條(簡易庭及普通庭之設置) ﹝1﹞地方法院或其分院為處理違反本法案件,視警察轄區及實際需要,分設簡...
最新討論
1 下列有關觀念架構之敘述,何者錯誤? (A)觀念架構可協助制定未來及檢討現有之國際財務報導準則 (B)觀念架構可協助準則制定機構制定準則 (C)國際財務報導準則之規定牴觸觀念架構的內容時,以觀念架構的內容為優先 (D)觀念架構會隨時間經過而修訂
37.下列假體影像可用來進行MRI的那一項品質保證(quality control)測試? (A)slice thickness accuracy (B)high-contrast spatial resolution (C)RF center frequency tuning (D)signal uniformity
27. 自用汽車保險定型化契約範本之規定,全損之理賠計算,若汽車保險單生效日至保險事故發生時經過一個月以上未滿二個月者,其折舊率為多少? (A) 3% (B) 5% (C) 7% (D) 9%
8.根據發展心理學有關階段性與連續性的爭議,下列針對各理論中主張階段性或連續性的分組,何者最適當?甲:Jean Piaget的認知發展論乙:Lev Vygotsky的社會文化論丙:訊息處理論(information processing theory)丁:Sigmund Freud的精神分析論戊:動力系統論(dynamic system theory) (A)(甲丙丁)vs.(乙戊) (B)(甲丁)vs.(乙丙戊) (C)(甲乙丙)vs.(丁戊) (D)(丙戊)vs.(甲乙丁)
10 甲乙二人為 A 鄉鄉長選舉之候選人,選舉結果,甲獲得最高票,乙獲得之票數次之。在選舉委員 會公告當選名單前,甲不幸因病死亡。關於鄉長選舉案,下列敘述何者正確? (A)選舉委員會應公告甲為 A 鄉鄉長選舉當選人,並自公告之日起 3 個月內完成 A 鄉鄉長重行選 舉投票 (B)選舉委員會應公告甲為 A 鄉鄉長選舉當選人,並由乙遞補成為 A 鄉鄉長 (C)選舉委員會應公告乙為 A 鄉鄉長選舉當選人 (D)選舉委員會應報請內政部指派專人擔任 A 鄉鄉長
一、甲與乙為丙之繼承人,設籍於桃園市的丙死亡時,留有桃園市郵局帳戶 一筆(存款新臺幣 3,000 萬元)與汽車一輛(價值新臺幣 300 萬元) ,另 有位於高雄市之土地一筆(價值新臺幣 5,000 萬元) 。甲欲先就該筆不動 產進行遺產分割,惟乙表示不同意,甲遂向高雄地方法院起訴,並主張 該不動產為民事訴訟法第 10 條所稱之專屬管轄事件。高雄地方法院受 理後,作成變賣該不動產並依應繼分比例分配價金之判決。試問:本案 判決是否有程序上之違誤?(25 分)