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115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題：法學緒論概要#140944(50題)

115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題：國稅法規概要#140942(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試_共同科目：英文#140941(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試印尼文）：外國文（印尼文兼試移民專業英文）#140940(26題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察專業英文#140939(22題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察專業英文#140938(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試泰文）：外國文（泰文兼試移民專業英文）#140937(23題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政：英文#140936(20題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察專業英文#140935(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試越南文）：外國文（越南文兼試移民專業英文）#140934(25題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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四等警察

課程：警察英文
章節：克漏字選擇

六書-象形、指事、會意、形聲

描述：象形、指事、會意、形聲舉例

信度效度

描述：信度效度

71.有關本體感受器（proprioceptors）的敘述，何者錯誤？ (A)本體感受器是位在深層組織的感覺接受器 (B)肌梭（muscle spindle）及高爾基胞器（Golgi tendon organs）均屬本體感受器的一種 (C)二腹肌中含有許多肌梭（muscle spindle）存在 (D)肌梭（muscle spindle）對肌肉被拉長之狀況敏感

67.5月齡拉不拉多犬在連續且劇烈運動後突然出現單側後肢跛行及膝關節部位腫大，下列何者最有可能是造成 的原因？ (A)前十字韌帶疾病 (B)髕骨脫臼 (C)股骨頭缺血性壞死（avascular necrosis of femoral head） (D)脛骨粗隆撕裂骨折（avulsion fracture of the tibial tuberosity）

18.下列哪一項關於組織目標的敘述是正確的？(A)所有組織都有一個共同的目標－獲利(B)單一目標比多個目標更能有效定義一個組織的成功(C)使用利潤為單一目標可能會導致員工的不道德行為(D)如果管理者只強調組織的一個目標，就能確保長期成功

19.那一型細胞是負責癌細胞的辨識及對移植過來的器官產生排斥作用？ (A)吞噬細胞(macrophages) (B)B cell (C)T cell (D)血小板(platelets) (E)肥大細胞(mast cells)

34. 體育課學生不慎被球擊中鼻樑導致流鼻血。此時教師應指導學生採取何種急救姿勢？ (A) 頭部向後仰，並在額頭冰敷 (B) 頭部微向前傾，用手指捏住鼻翼兩側軟骨 (C) 頭部微向前傾，並用力擤出鼻腔內的凝血塊 (D) 立即平躺，以衛生紙塞住鼻孔

5.當教練遇到學生流鼻血時處理的方式，下列何者不適宜？ (A)頭向後仰 (B)手指直接加壓鼻翼 (C)冰敷鼻根 (D)保持冷靜。