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(甄試)警大◆國際海洋法

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115年 - 115 普通考試_會計：會計學概要#142353(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：新聞學（包括編輯採訪實務與新聞法規）#142352(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：傳播理論#142351(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：國際傳播與國際現勢#142350(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要#142344(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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企業管理(四)

描述：方便筆記，用分段的方式還有題目

郵政儲金匯兌法1~31

描述：方便自我筆記，法條通常都是要用背，我是用自己的方法畫線，不見得每個人都適合 要買前先自行評估

31. Y 理論認為員工的工作態度有下列哪個特徵？ (A)員工通常會逃避責任 (B)員工的目標與企業組織的目標並不一致 (C)員工喜歡工作 (D)員工不願意自我管理與學習

23 在使用裂孔板（stenopaic slit）驗光時，當裂孔在 70 度方向時為-3.00 D，160 度方向時為-4.00 D，則此處 方為何？ (A)-3.00DS/-4.00DC×160 (B)-4.00DS/-3.00DC×160 (C)-3.00DC×070/-4.00DC×160 (D)-3.00DS/-1.00DC×070

21.癌症患犬接受口服cyclophosphamide治療期間出現嚴重膀胱炎，下列何者最適合作為cyclophosphamide的替代 藥品？ (A)chlorambucil (B)mechlorethamine (C)ifosfamide (D)streptozocin

7.在組織中，哪一階層的管理者應具備較多的概念性能力？(A)第一線作業員 (B)低層主管 (C)中層主管 (D)高層主管

26 有關民事調解，下列敘述何者錯誤？ (A)因道路交通事故發生爭執者，起訴前應經法院調解 (B)法官於必要時，得命當事人本人於調解期日到場，無正當理由不到者， 法院得予以制裁 (C)法院之調解，均應在法院內行之 (D)法院之調解，可由非法官之調解委員行之

一、短文寫作【30 分】古人有云：「讀萬卷書，不如行萬里路。」旅行對我們來說，可以是暫時脫離日常生活的片刻喘息，也可以是一場華麗的大冒險。不論是與三五好友一同出遊，或是一個人的獨旅時光，旅行總是能拉開與生活的距離，讓我們重新省視自己。請以「旅行的意義」為題，結合個人經驗，撰寫一篇短文，文長在 400 字左右。