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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境污染防治技術#141800(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試染織):產品設計實務(選試染織)#141799(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境規劃與管理#141798(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:物理化學(包括化工熱力學、動力學)#141797(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀植物學與景觀生態學#141796(13題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師:行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電子工程:半導體工程#141794(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、金融保險:會計學#141793(33題)
115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_財稅法務:稅務法規#141792(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:試驗設計#141791(10題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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民法 編債 第 183 條
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第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
不當得利之受領人,以其所受者,無償讓與第三人,而受領人因此免返還義務者,第三人於其所免返還義務之限度...
民法 編債 第 184 條
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因故意或過失,不法侵害他人之權利者,負損害賠償責任。故意以背於善良風俗之方法,加損害於他人者亦同。...
民法 編債 第 185 條
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第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
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數人共同不法侵害他人之權利者,連帶負損害賠償責任。不能知其中孰為加害人者亦同。 造意人及幫助人,視為...
最新討論
10 WISC-Ⅳ刪除語文與作業智商的最主要原因: (A)節省計算分數及解釋的時間 (B)增加此測驗的信度及效度 (C)它們都不是在測量單一的能力 (D)語文及作業智商不具有臨床解釋的功能
4.電動輔助自行車應經檢測及型式審驗合格,粘貼有審驗合格標章,並依規定領用號牌,始得行駛道路。(A)O(B)X
28 甲為食品製造暨進口商,乙為其經銷商。下列敘述何者錯誤? (A)甲為消費者保護法所稱之企業經營者 (B)甲就其製造之商品對消費者或第三人所生之損害,應負無過失責任 (C)乙若將甲製造之食品自行分裝,就消費者或第三人所生之損害,應負無過失責任 (D)甲就其進口之食品對消費者或第三人所生之損害,應負重大過失責任
73.下列何者可消除馬匹因肌肉創傷所引起的急性腫脹? (A)dimethyl sulfoxide (B)polysulfated glycosaminoglycan (C)hyaluronic acid (D)orgotein
31 關於懸賞廣告之性質,下列敘述何者正確? (A)契約行為 (B)共同行為 (C)事實行為 (D)中性行為
39. 過年時家族一起圍爐,爺爺突然出現筷子夾不起菜的情形,家人懷疑可能為急性中風。 有關中風「FAST」檢查步驟之敘述,下列何者正確? (A) 請爺爺說自己的名字,這屬於FAST中的「F(Face )」 (B) 請爺爺雙手平舉10秒觀察是否下垂,這屬於FAST中的「A(Arm)」 (C) 請爺爺露齒微笑,觀察臉部是否對稱,這屬於FAST中的「S(Speech)」 (D) 先讓爺爺休息觀察30分鐘,若仍無力再就醫,這屬於FAST中的「T(Time )」