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作物學
技檢◆門窗木工-甲級
作物生理學
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115年 - 115 普通考試_機械工程:機械設計概要#141844(7題)
115年 - 115 普通考試_財稅行政、金融保險:會計學概要#141843(27題)
115年 - 115 普通考試_財經廉政:經濟學與財政學概要#141842(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:近代物理#141841(11題)
115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_會計:政府會計#141840(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:產品設計#141839(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車底盤#141838(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:空氣污染物檢驗與噪音測定#141837(13題)
115年 - [無官方正解]115 普通考試_會計:政府會計概要#141836(22題)
115年 - 115 普通考試_金融保險:經濟學與貨幣銀行學概要#141835(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地球科學 理化 生物
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
程式設計實習
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Sam
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根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
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第 一 款 使用借貸 稱使用借貸者,謂當事人一方以物交付他方,而約定他方於無償使用後返還其物之契約。
民法 編債 第 465 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸
描述:
(刪除)
民法 編債 第 465-1 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸
描述:
使用借貸預約成立後,預約貸與人得撤銷其約定。但預約借用人已請求履行預約而預約貸與人未即時撤銷者,不在...
最新討論
2. 請問下列哪一個詞彙輕聲化不具有辨義作用? (A)煙火 (B)練習 (C)地道 (D)兩個
15.我國推動綠色金融行動方案 3.0,針對佈局面之具體推動措施內容,下列哪一項不包含在其中?(A)補助及獎勵於發展低碳、減碳與負排放技術及產業(B)訂定範疇一、二及三之中程及長程減碳目標與策略提出時程規劃(C)推動個別金融業辦理氣候變遷壓力測試(D)持續精進壓力測試模組,並研議氣候風險之監控機制
30.針對氣候相關財務揭露工作小組(TCFD)的敘述,下列何者錯誤? (A)為協助投資人、貸款機構和保險公司明確瞭解需要運用哪些資訊對氣候相關風險與機會進行適當評估和定價 (B)工作小組成員由來自全球不同組織,包括大型銀行、保險公司、資產管理公司、退休基金、大型非金融公司、會計師事務所、諮詢機構以及信用評等機構等組成 (C)擬定自願性且一致的氣候相關財務資訊揭露建議,以幫助投資人、貸款機構和保險公司瞭解重大風險 (D)氣候相關財務資訊揭露建議有三大特色:指標一致性、產業特定指標、指標可比性
⑶若齒輪 2 為主動輪、齒輪架 c 為輸出端,且齒輪 3 為固定。(6 分)
⑴台南公司估計有限追索權之公平價值為$150,000,並相信服務利益將大於提供服務之適當補償,但無法估計該合約之公平價值。
⑵台南公司估計服務資產之公平價值為$150,000,有限追索權之公平價值無法估計。