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國營事業◆1.環化及環微 2.生態學

國營事業◆1.生物學 2.生物統計學

國營事業◆1.家畜各論(猪學) 2.豬病學

115年 - 115 普通考試_養殖技術：飼料與餌料概要#142102(4題)

115年 - 115 普通考試_漁業技術：漁具漁法學概要#142101(4題)

115年 - 115 普通考試_林業技術：林產學概要#142100(4題)

115年 - 115 普通考試_漁業技術：漁場學概要#142099(8題)

115年 - 115 普通考試_衛生技術：公共衛生與衛生法規概要#142098(4題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：航海學概要#142097(9題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品微生物學概要#142096(8題)

115年 - 115 普通考試_養殖技術：魚病學概要#142095(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：土地使用計畫概要#142094(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機原理#142093(5題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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講師：陳耘得

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評量四性：安診成結

描述：評量順序：像童軍打繩結一樣，安診成結 1.      安置性評量 　　在教學前瞭解學生的先備知識（起點行...

同時學習

描述：同時學習原則： 學習的結果應是一個完整的經驗，而非片段的知識，所以在一個時間內並非僅有一種學習，...

姿勢擺位

描述：106-2-19

20.有關迷你營養評估量表（Mini Nutritional Assessment, MNA），下列敘述何者錯誤？ (A)MNA兼具營養篩檢與營養評估的功能 (B)長照機構在住民入住72小時內須完成MNA的篩檢 (C)MNA滿分30分，小於17分代表具營養不良風險 (D)MNA-SF（MNA短版）有6個題項，適合社區老人的營養篩檢

49. 有關證券商經營特定外國債券業務，以下哪些債券可列入特定外國債券範圍？甲.信用評等一定等級 以上之外國中央政府債券；乙.信用評等一定等級以上之外國公司債券；丙.可轉換公司債；丁.不動 產抵押貸款債券 (A)僅甲 (B)僅甲、乙 (C)僅甲、乙、丙 (D)甲、乙、丙、丁皆可

⑶若齒輪 2 為主動輪、齒輪架 c 為輸出端，且齒輪 3 為固定。（6 分）

⑵台南公司估計服務資產之公平價值為$150,000，有限追索權之公平價值無法估計。 

(三)甲公司 X1 年存貨週轉率、應收帳款週轉率。（10 分）

三、甲公司 X1 年至 X3 年之報導淨利分別為$55,000、$60,000 與$62,000。 X4 年間甲公司發現其於 X1 年初所購置之設備入帳時誤記為費用。該設 備成本$30,000，耐用年限五年，無殘值；甲公司設備皆採直線法折舊。 另甲公司又發現其 X1 年至 X3 年底之存貨盤點，皆未將寄銷於他處之 存貨納入，金額分別為$2,000、$5,000、$1,000。 試問： 甲公司 X1 年至 X3 年之正確淨利分別為何？（15 分）