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115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：作物學與作物生理學#141754(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：構造地質與地層學#141753(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#141752(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：土壤力學（包括基礎工程）及鋼筋混凝土學#141751(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林生態學#141750(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：育林學#141749(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：農業藥劑學#141748(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：民法#141747(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：財政學#141746(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試法文）：法文（包括作文、翻譯與應用文）#141745(3題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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描述：影片聲音較小，建議可戴耳機並將音量調到最大

主題句

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細節描寫+段落架構

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57 依據 Guitar（2014）的統整，有關口吃者與非口吃者於不同面向之異同比較的研究結果，下列敘述何 者正確？ (A)腦部影像的研究發現，口吃者與非口吃者於腦部構造與功能上有明顯的不同 (B)口吃者與非口吃者於情緒反應（emotional reactivity）與情緒調控（emotional regulation）的表現並 無顯著差異 (C)口吃者與非口吃者於中樞聽覺訊息處理的表現並無明顯的差異，主要的差異點在於動作控制的能力 (D)口吃者與非口吃者於非口語的感覺－動作控制（sensory-motor control）上的表現相似，但於語言 訊息處理（language processing）的表現有明顯差異

37.關於顱神經痛（cranial neuralgias）的敘述，下列何者錯誤？ (A)最常見的是舌下神經痛 (B)迷走神經痛可能會引發咽喉附近的疼痛而轉移至下顎枝 (C)常用抗癲癇藥物治療 (D)部分病患需顱內手術治療

37. 有關委託書徵求人之相關規定，以下何者正確？ (A)徵求人應依股東委託出席股東會 (B)徵求人違反主管機關處分未逾三年者，不得擔任徵求人 (C)徵求人於委託書簽章後，不得轉讓他人使用 (D)選項 ( C )皆正確

13 公務人員不服所屬機關就其申請進修時間所為之核定，應依下列何種程序提起救濟？ (A)異議程序 (B)訴願程序 (C)復審程序 (D)申訴、再申訴程序

14 下列各項公務員兼職情節，在均未妨礙本職工作或尊嚴之前提下，依公務員服務法規定，何者應報經備查 始得為之？ (A)公務員於休息日擔任街頭藝人並獲取報酬 (B)公務員於周末受邀發表學術論文並領取演講費 (C)公務員於上班以外時間擔任企業之無給職法律顧問 (D)公務員具心理諮商師資格，於休息日提供免費諮商服務

1.沈小姐，25 歲，身高 160 公分，45 公斤，國小老師，最近常感到頭暈及疲憊，抽血檢查身體狀態，診斷結果為罹患缺鐵性貧血，經醫師轉介到營養門診。請說明血液生化值 ferritin、TIBC 和 transferrin saturation 的臨床生理意義、可能的病因及臨床症狀，以及飲食應注意事項。(20 分)