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1.會計學(含IFRS、會計準則公報);2.稅務及商事法規(與會計業務有關者)
燃燒原理與控制
OJCP(SCJP)
最新試卷
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光學概要#142134(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索概要#142133(4題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政:刑法與刑事訴訟法概要#142132(3題)
115年 - 115 普通考試_統計:資料處理概要#142131(4題)
115年 - 115 普通考試_人事行政:公共人力資源管理概要#142130(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光行銷學概要#142129(4題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業行政概要#142128(4題)
115年 - 115 普通考試_衛生技術:食品衛生與安全概要#142127(4題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:職業衛生概要#142126(4題)
115年 - 115 普通考試_漁業技術:水產資源學概要#142125(5題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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人事保證
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民法第 756-1 條 稱人事保證者,謂當事人約定,一方於他方之受僱人將來因職務上之行為而應對他方為損害賠償...
聲請解釋憲法
描述:
第 6 條 本法所稱當事人,係指下列案件之聲請人及相對人: 一、第三章案件:指聲請之國家最高機關、立法委...
法規修正或廢止
描述:
第 20 條 法規有左列情形之一者,修正之: 一、基於政策或事實之需要,有增減內容之必要者。 二、因有關法...
最新討論
5輔導受虐兒童,遊戲治療是一個很好的介入選擇。以下說明何者為正確? ①遊戲治療中,允許孩子的攻擊行為的表現,也包括案主對治療師的攻擊②在個人中心遊戲治療中,治療時間的長短需與兒童商討何時結束③遊戲治療可以帶來案主的「我能感」④遊戲本身不等同具有於遊戲治療的效果 (A)②③④ (B)①② (C)③④ (D)①③④
4 第八版國人膳食營養素參考攝取量(DRIs)嬰兒期年齡別,每公斤體重熱量或營養素需求量,下列何者正確? (A)脂肪:0~6 個月<7~12 個月 (B)蛋白質:0~6 個月<7~12 個月 (C)熱量:0~6 個月>7~12 個月 (D)碳水化合物:0~6 個月>7~12 個月
5 關於「國際母乳代用品銷售守則」規範,下列何者錯誤? (A)禁止向公眾廣告母乳代用品 (B)禁止免費向母親提供產品 (C)向保健工作者提供之資料必須具有當地族群的研究資料 (D)禁止以文字或圖畫的形式宣傳人工餵養,包含在產品標籤上印嬰兒圖片
1 下列何者為私經濟行政? (A)機車行協助環保機關進行定檢 (B)市立醫院收取掛號費 (C)私立大學將學生退學 (D)警察學校請求公費生償還公費
2 法律的適用不溯及既往原則,其法理基礎為下列何者? (A)比例原則 (B)法安定性原則 (C)公益原則 (D)不正當聯結禁止原則
3 下列國際條約中,何者我國尚未定有施行法? (A)聯合國反貪腐公約 (B)消除一切形式種族歧視國際公約 (C)消除對婦女一切形式歧視公約 (D)公民與政治權利國際公約