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港務局◆商業概論
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115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空器電氣系統#141871(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車性能測試與檢驗#141870(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:材料化學(包括有機化學、無機化學)#141869(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:材料力學與結構學概要#141867(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築營造與結構系統#141866(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築設計#141865(3題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:測量學與土木施工學概要#141864(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀與都市設計#141863(2題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:測量學與土地測量法規概要#141862(7題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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三角形
講師:
林靖
簡介:
1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...
國中英文我不怕~GO!
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教甄高分上榜!阿摩萬歲!
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本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來,讓你從這堂課開始,不再害怕英文。一起加入我們吧...
平行與四邊形
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林靖
簡介:
1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用
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閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
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實作練習
Letters, Emails, Articles and SMS
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最新討論
20、 心理學家 Tolman 發現白鼠在迷津中尋找食物所在位置的學習歷程,並非機械式地對環境刺激作直接反應,而是在學習歷程中對於走過的迷津通路有一個整體的概念,進而形成一個: (A) 酬賞學習(reinforcement learning) (B) 長期記憶(long-term memory) (C) 短期記憶(short-term memory) (D) 認知地圖(cognitive map)
28 公務員甲將非屬國防事項之密件公文帶回家繼續辦理,返家途中不慎遺失,經被不詳民眾拾得,交付周 刊使用,甲有無犯罪? (A)構成過失洩漏國防以外之秘密罪 (B)沒有犯罪,因為洩漏國防以外之秘密罪不處罰過失犯 (C)沒有犯罪,因為交付周刊使用者不是甲 (D)雖該當過失洩漏國防以外之秘密罪之構成要件,但無期待可能性,故不犯罪
22 刑法第 20 條規定,瘖啞人之行為,得減輕其刑。關於瘖啞人的說明,依實務見解,下列敘述何者 正確? (A)包括成年後因故受重傷而成為又聾又啞之情形 (B)指出生或自幼(學齡前)具備聾或啞其中一項身體機能喪失之情形 (C)指出生或自幼(學齡前)又聾又啞之情形 (D)包括成年後因故受重傷而導致聾或啞其中一項身體機能喪失之情形
45 嬰幼兒誤食色彩鮮豔的糖果紙、廣告紙、顏料等,容易引起下列何種物質的中毒,造成中樞神經系統 的損傷? (A)鉛 (B)鐵 (C)銅 (D)塑化劑
4 若法律規範不完全而有漏洞時,下列何者非法律補充的方法? (A)法官造法 (B)目的性擴張 (C)類推適用 (D)目的解釋
2 「『辦桌』是一種『共餐』結合了『宴席』的社會情境,因此也同時具備二者的重要社會意義。以共餐而言,共餐的社會性,標示了共餐者的類同屬性,不僅創造共餐者的共感經驗,也經常賦予共餐的食物具有『我群』的象徵,共餐因此成為許多社群的重要建立基礎。再就宴席而言,宴席是一種有別於平日飲食的特殊狀態,經常在各種節慶、團聚、宗教活動中扮演重要角色,甚至具有儀式性意義。」依據上文,關於辦桌的主要社會意涵,下列敘述何者最適當?(A)作為特定社群的活動證明 (B)標誌飲食文明的特殊脈絡(C)表徵共同群體的緊密關聯 (D)標示族群儀式的文化認同