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研究所、轉學考(插大)-近代物理學

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115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人：人身保險行銷概要#140557(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人：人身風險管理概要#140556(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人：保險法規概要#140555(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人：財產保險行銷概要#140554(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人：財產風險管理概要#140553(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：人身保險實務概要#140552(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：人身保險經營概要#140551(43題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人、人身保險經紀人：保險學概要#140550(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險實務概要#140549(44題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人：保險學概要#140548(42題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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警察特考必背：警用500英文單字

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心臟移植鈣質攝取前後

描述：骨質疏鬆症原因：與免疫抑制劑、corticosteroids、雌激素降低、缺乏運動、抽菸等相關。 鈣 移植前：800 mg/...

123

描述：123

17 媽媽告訴小孩，如果一小時內把功課做完，就可以玩 10 分鐘電腦遊戲。這種做法是下列何種概念？ (A)正處罰（positive punishment）(B)負處罰（negative punishment） (C)正增強（positive reinforcement） (D)負增強（negative reinforcement）

23. 某二衝程柴油機之平均有效壓力為19.5kg/cm2 ，轉速114 rpm，氣缸常數(衝程(m)*活塞面積(cm2 ))為5,562，則每缸的出力（IHP）為多少ps？ (A) 2,094 (B) 2,562 (C) 2,747 (D) 3,141

7.吳先生腸胃道功能正常，因喝農藥自殺導致食道嚴重灼傷，醫師評估 1 年後才可能由口進食，治療期間需使用灌食才能獲得足夠營養。下列何種灌食管置放方式最適合？ (A)nasogastric tube (B)nasoduodenal tube (C)laparoscopic gastrostomy (D)percutaneous endoscopic jejunostomy

2.依據我國食品良好衛生規範準則，可以在常溫貯存及販賣之真空包裝即食食品之條件，不包括下列何者？(A)水活性在 0.85 以下 (B)pH 值在 9.0 以上 (C)pH 值小於 4.6 之天然酸性食品 (D)鹽濃度為 5％之發酵食品

1.根據馬斯洛(Maslow)的需求理論，「獲得社會尊重」的需求是哪一個層次的需求？ (A)自我實現需求 (B)尊榮感需求 (C)社會需求 (D)安全感需求

二、甲男、乙女戀愛許久，準備步入婚姻。甲雖喜歡乙，但擔心乙婚後揮霍無度，致影響家庭財務。試問：甲乙婚後採用何種夫妻財產制對甲相對有利？雙方在財產上除了夫妻財產制外，尚因婚姻而發生何種法律關 係？（25 分）