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115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資訊管理#142341(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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陳萱-公民
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性腺激素與抑制劑
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最新討論
23、 日本人對於/r/與/l/的發音經常難以區辨,下列那一個狀況說明了他們對於這兩個音素(phoneme)的區辨與學習? (A) 幼兒出生後幾個月還可以區辨/r/, /l/,但後來喪失區辨能力 (B) 幼兒在出生後因為基因的因素而無法區辨/r/, /l/ (C) 幼兒出生後開始學習/r/, /l/的區辨,但無法區辨得好 (D) 不論幼兒或成人都能區辨/r/, /l/,只是容易受到字的脈絡所影響
7.下列對於保險契約「保險事故通知義務」的敘述,何者是錯誤的?(A)人壽保險契約成立後,遇有保險人應負保險責任的危險發生時,需由要保人、被保險人或受益人負有通知保險人之義務(B)保險人的賠償責任因事故的通知而開始(C)依據保險法第58條規定,保險事故的通知期限不得少於五日(D)事故的通知,其目的在使保險人易於調查事實,搜索證據,確認理賠責任與範圍,防止損害擴大,以保全其法律上之利益
7 下列何者之人數,在憲法增修條文中並無明文規定? (A)立法委員 (B)大法官 (C)考試委員 (D)監察委員
27. 小光非常喜歡3C產品,一有空就滑著平板或手機,但對於老師在課堂中所出的作業則興趣缺缺完成率偏低。老師為改善小光這種情形 便與他做了約定,只要小光能完成課堂作業,下課時間就開放他可以使用平板。上述老師所使用的方法與下列何種概念最接近? (A)內在動機原則(Intrinsic Motivation Principle) (B)普瑞馬克原則(Premack Principle) (C)期待原則(Expectation Principle) (D)效率提升原則(Efficiency Improvement Principles)
32. 在某一次的正常教學訪視中,訪視委員對受訪學校建議如下:「老師命題時應先建立雙向細目表,以提升測驗品質。」。此時訪視委 員所指的測驗品質應該是下列何者? (A)測驗的穩定性(Stability of a Test / Test Stability) (B)內部一致性(Internal Consistency) (C)試題鑑別度(Item Discrimination) (D)測驗的內容效度(Content Validity)
2.請說明團體膳食作業流程。(10分)