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機械製造學

捷運◆初等土木工程學

捷運◆電子學概要

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、工業行政：產業經濟學#141789(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：土壤力學與測量學#141788(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：流體力學#141787(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學#141786(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電力系統#141785(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術：生物統計學#141784(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：材料力學與結構學#141783(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務：民法#141782(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：渠道水力學#141781(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水利工程#141780(6題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

會計科教師甄試

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描述：管理式照顧組織 專屬提供者組織(EPOS) 管理式照護(Managed Care)：健康維護組織 (Health Maintenance Organ...

站

描述：站

火災學-電器火災的特性

描述：電線燃燒過程 電阻值 靜電種類

14 依司法院大法官解釋意旨，各地方政府得不經層轉逕向司法院聲請解釋憲法之事項，不包括下列何者？ (A)專屬地方自治，而不受中央主管機關所表示之見解拘束之事項 (B)地方立法機關議決之自治條例，受上級主管機關函告無效 (C)地方行政機關之自治規則，受上級主管機關函告無效 (D)中央立法交由地方執行之事項

62. 有關管路內摩擦損失水頭之敘述，下列敘述何者錯誤？ (A)與管內水流速度平方成正比 (B)與輸水管路長度成正比 (C)與管內水流速度成正比 (D)與管徑大小成反比。

29.有關利息保障倍數之敘述，下列何者正確？ (A)分子為折舊攤銷＋財務費用 (B)分子為稅後純益＋折舊攤銷 (C)分母為財務費用＋稅前純益 (D)分母為財務費用

19. What is the ideal intake pressure for the aspirated engines？(A) Compression pressure(B) Ignition pressure(C) Ambient pressure(D) Effective mean pressure

20進行成本效益分析時，以下數字皆以現值表示。若甲方案之成本為200、效益為400；乙方案之成本為1000、效益為1500。則：(A)採淨現值法評估，宜執行甲方案(B)採益本比法評估，宜執行甲方案(C)採內部報酬率法評估，宜執行甲方案(D)採淨現值法評估與採益本比法評估，結果相同，皆宜執行甲方案

42 推廣有益社會福祉的理念，透過民眾認知與行為的某些改變，以獲致社會改革的目標。此係指下列何者？ (A)慈善制度化 (B)政治社會化 (C)企業行銷 (D)社會行銷